詞條
詞條說明
你們評教師職稱擔(dān)任班主任可以加幾分!?各地某校某單位的班主任加分。 1、廣東教齡3分/年,班主任0.5分/年 2、甘肅教齡0.6分/年,班主任0.3分/年 3、江西教齡5分/年,班主任2分/年 4、吉林教齡0.5分/年,班主任3分/年,**3分/年。教齡有上限,班主任和**沒有上限。 5、四川工齡0.2分/年,碩士研究生2分抵10年工齡,博士3分,抵15年工齡,單證(沒有學(xué)位證)減0.5分。所以壹
1、提前關(guān)注 有些教師從不關(guān)心評審問題,還需要別人說才知道自己可以參評。但匆忙參評很容易出岔子!可能會比別人晚2-3年才評上。而且職稱評審一般要看任職5年以來**的成績。如果你的申請表上**年一片空白,全部堆積到臨評職下半年,或者干脆除了年限啥也沒有,這樣是肯定拼不過一直在準(zhǔn)備的老師的。 2、研究評審文件 職稱文件較重要的有2份: 一份是校內(nèi)推薦制度文件,一份是上級評審文件。一定要仔細(xì)研究其要求,
一、了解期刊 1、期刊的聲譽和學(xué)術(shù)水平 選期刊前,要充分了解期刊的聲譽和學(xué)術(shù)水平。可以通過查閱相關(guān)領(lǐng)域的**期刊列表,或者咨詢導(dǎo)師、同學(xué)、學(xué)長學(xué)姐等,了解期刊的口碑和影響力。 2、期刊的研究領(lǐng)域和主題 選期刊前,要確定自己的論文研究方向和主題,并選擇與研究方向相符的期刊。 期刊的審稿周期和審稿標(biāo)準(zhǔn) 了解期刊的審稿周期和審稿標(biāo)準(zhǔn),可以幫助我們較好地安排時間,同時提高投稿效率。 二、分析期刊 1、分析
1、研究評審文件(一切的關(guān)鍵) 這是至關(guān)重要的一步。各地區(qū)和學(xué)校的評審要求可能有所不同,因此,務(wù)必仔細(xì)研究本單位職稱評審的相關(guān)文件,確保自己的努力方向與評審要求保持一致。 2、擔(dān)任班主任(艱辛但值得) 在一些地方,評職稱需要具備班主任工作經(jīng)驗。擔(dān)任班主任后,不僅可以在班主任工作年限方面加分,你所帶學(xué)生獲得的獎項和班集體榮譽都可以作為輔導(dǎo)學(xué)生的加分項。 3、參與課題研究(入門級) 通常,校級課題在短
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