河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣

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  父母應(yīng)該如何教育青春期叛逆的孩子? 給叛逆青年子女家長的幾點建議? 1.盡可能給孩子自由。 叛逆期的每個孩子都和父母對峙，不停地喊著：“我父母管我太多，我沒有任何自由?！?有些家長也會很委屈地說：“一直都是這么管理的。怎么現(xiàn)在太多了?” 其實孩子的抱怨是對的，因為孩子一天天長大，總有一天會離開父母*自生活，父母的管教方式也需要隨著孩子的成長而改變，所以需要盡可能的給孩子自由。 2.犯錯是每個孩子

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  面對孩子犯錯時，我們?nèi)绾稳ヅc孩子溝通，如何去智慧地寬容呢? 1、心中永遠(yuǎn)流淌一條愛河 真正的寬容源于愛心，正如《圣經(jīng)》上所盲“愛是恒久忍耐”。沒有真愛，就沒有真寬容。有些家長在培養(yǎng)孩子方面下了一定的工夫，但效果往往不明顯。這時，家長就產(chǎn)生了動搖:“我確實給孩子付出了愛，孩子為什么不領(lǐng)情、不理解?”這主要是你胸中的愛還沒有形成一條河。沒有源泉，或者說泉眼太小，水量不夠，給孩子付出一部分愛，你就很在

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  河南駐馬店問題少年教育咨詢河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 上課愛說話怎么辦?孩子自控能力差，上課小動作不斷，還老愛說話，擾亂課堂紀(jì)律，在平時受到老師的不少批評。每次給孩子開家長會，也免不了要被老師批評一番，家長對此也是感到非常郁悶，怎么就自己家孩子有這種問題呢?其實上課愛說話是很多孩子都會有的問題，家長也不必太過著急，畢竟活潑好動是孩子的天性。那么，針對孩子上課愛說話，家長應(yīng)該怎么辦呢? 1、家長應(yīng)該培養(yǎng)孩

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  家長應(yīng)對溝通難題的原則策略 **，尊重孩子“不溝通”的權(quán)利。“不溝通”不是毛病，也不是問題，是孩子尋求獨立的一種自我表達(dá)。 第二、接納孩子的“拒絕”，不把孩子的“拒絕”解讀為對自己的否定、不尊重和拋棄。理解孩子“拒絕”的必要性和合理性，如果你可以把孩子的拒絕體驗為成長，又向成熟邁向了一大步，你就越能順利度過這段“失落期”。 第三、多用耳朵，少用嘴巴。也就是多聽，少說。如果你想讓孩子多跟你交流，那