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  “早戀”的主要群體是孩子，也可以稱為青少年，是小學和中學的學生，成年后的學生便不能稱為早戀了，所以這群孩子還主要是00后的學生。面對這一群早熟而又叛逆、完全是接受現(xiàn)代教育成長起來的孩子，教育工作考驗著家長和教育咨詢的智慧?！霸鐟佟陛^是其中較為敏感的話題。 早戀該不該管?怎么管? 正如逢春草萌，是動物都該適時而發(fā)身，低等動物的阿狗阿貓如此，**動物的人類也如此。但當?shù)竭_*二生理性征年紀，男孩女孩生理器

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  河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么收費 叛逆期是初中生在成長過程中出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)，絕大多數(shù)的孩子在上初中之后會出現(xiàn)叛逆心理。這是因為初中生在這個階段正在處于心理的一個過渡時期，他們對于任何事情，處于叛逆期的初中生都會帶有一個批判的態(tài)度，引導時候要注意方法。 **.不過分限制，多接納引導。孩子逆反時，可以提供兩個選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺”，不如換成可供孩子選擇的問句：“

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  如何與12-15歲的孩子較好地交流 **，父母要多了解時代，接受新事物，打破“代溝”。 許多父母總是陷入一種經(jīng)驗主義的思維方式。他們總是用自己的經(jīng)歷或觀點來管教孩子。這樣做的父母只是忽視了時代的進步。時過境遷，新事物層出不窮。如果父母跟不上時代，不接受新事物，不較新觀念，那么親子溝通一定存在“代溝”。當孩子覺得父母不理解自己時，就不愿意和父母廢話。比如，對于很多家長來說，因為父母不學習、不理解、

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