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時(shí)間：2020-03-26作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：81

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  今天來(lái)給大家分享兩個(gè)預(yù)防孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的方法，家庭教育的影響很*導(dǎo)致孩子沉迷網(wǎng)癮，我從兩個(gè)方面來(lái)概述今天文章的內(nèi)容同時(shí)也是方法，希望能幫助到各位家長(zhǎng)。 1、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的無(wú)知導(dǎo)致對(duì)孩子上網(wǎng)武斷的禁止或?qū)⒆由暇W(wǎng)的忽視和放任 目前，家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)的態(tài)度和管理情況，可以用“兩多兩少”來(lái)概括:放任不管的多，約束管理的少，武斷禁止的多，教育引導(dǎo)的少。 一些家長(zhǎng)在不知道網(wǎng)絡(luò)究竟是何物的情況下，就武斷地下結(jié)論，網(wǎng)

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  初一、高一、大一是網(wǎng)癮高危期 在初一、高一和大一這三個(gè)階段，孩子的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了很大的改變。 *出現(xiàn)不適應(yīng)，*以逃避現(xiàn)實(shí)的方式去面對(duì)。 家長(zhǎng)往往不注意觀察孩子的情緒和心理需求。 很多孩子都是初一、高一和大一開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)成癮，等到初二、高二和大二成績(jī)下降了，家長(zhǎng)才意識(shí)到孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題。 當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)成癮不是某個(gè)年齡階段的問(wèn)題。 即使安然度過(guò)這三個(gè)階段，網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性也不會(huì)自然下降。 只要逃

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  孩子青春期叛逆心理是處于“心理斷乳期”的青少年孩子強(qiáng)烈要求別人把他們當(dāng)做成人而形成的心理。 老師和家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到，“心理斷乳期”是孩子從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期。青少年隨著身心的成長(zhǎng)發(fā)育，逐漸從依賴(lài)父母的心理狀態(tài)中獨(dú)立出來(lái)。開(kāi)始自己判斷和解決所面臨的新問(wèn)題，這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的過(guò)程。孩子叛逆行為、逆反心理的形成，并非一朝一夕，其原因是多種多樣的。之前我們?cè)凇逗⒆忧啻浩谂涯媸鞘裁丛蛞鸬?這里有較

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  河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦?隨著電子設(shè)備的普及，很多孩子在很小的時(shí)候就變成了低腦袋的人，這不僅會(huì)影響視力，還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。如果不加以控制，將來(lái)可能會(huì)發(fā)展成較嚴(yán)重的網(wǎng)癮。家長(zhǎng)朋友一定要及時(shí)關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。那么，如何糾正孩子玩手機(jī)的習(xí)慣呢? 1.父母以身作則 如果爸爸媽媽整天看著手機(jī)，平板，電腦，孩子很難不學(xué)會(huì)做。一旦他們意識(shí)到手機(jī)的樂(lè)趣，他們就很難放