詞條
詞條說(shuō)明
孩子厭學(xué)主要表現(xiàn)為:把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān),被動(dòng)地應(yīng)付學(xué)習(xí);責(zé)任心不強(qiáng)、馬虎草率;行為散漫,經(jīng)常 曠課、遲到,甚至逃學(xué)。厭學(xué)癥的病因大概有下列幾種:父母的期望值過(guò)高,孩子的心理、身體上的壓 力大;父母陪讀,造成孩子缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,體驗(yàn)不到立解決問(wèn)題后的成功的樂(lè);孩子不會(huì)學(xué)習(xí) ,孩子學(xué)得苦,學(xué)得累,學(xué)得煩;沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),缺乏學(xué)習(xí)的心理動(dòng)力,對(duì)所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容缺乏 興趣;與老師和同學(xué)之間均未建立良好的關(guān)
在日常生活中,很多人常聽(tīng)到父母抱怨孩子們不聽(tīng)話(huà),孩子們抱怨父母不理解他們,男朋友抱怨女朋友不夠溫柔,女孩子抱怨男孩子不夠體貼。在工作中,也常出現(xiàn)**埋怨下級(jí)工作不得力,而下級(jí)埋怨上級(jí)不夠理解,不能發(fā)揮自己的才能。總之,對(duì)生活永遠(yuǎn)是一種抱怨,而不是一種感激。那么,如何養(yǎng)成感恩的習(xí)慣呢?在日本藤澤市,有個(gè)婦人名叫佐倫敦子。她十幾歲時(shí),很渴望到美國(guó)去。對(duì)于美國(guó)生活,她所知道的大部分是從教科書(shū)讀到的。后來(lái)
那么對(duì)于孩子們厭學(xué)來(lái)說(shuō),做家長(zhǎng)的應(yīng)該要耐心的和孩子們交流溝通,多和孩子說(shuō)說(shuō)道理,說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)候的事,談一談讀書(shū)的好處,還要多花時(shí)間去陪陪孩子,因?yàn)楹芏嗪⒆訁拰W(xué)就是為了引起家長(zhǎng)的注意,所以說(shuō)家人的陪伴是非常有必要的!讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事 告訴孩子,“對(duì)于你的學(xué)習(xí)問(wèn)題我感到非常,現(xiàn)在我已經(jīng)決定學(xué)習(xí)是你自己的事情。以后你起床、收拾書(shū)包、做作業(yè)這些事情,我都不會(huì)再插手了,但 你必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的事情負(fù)
孩子為什么會(huì)厭學(xué)?是什么原因?現(xiàn)在的孩子在小學(xué)的時(shí)候就會(huì)有厭學(xué)的情緒,這讓很多家長(zhǎng)焦慮不已。畢竟這才是他們學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)始。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候,往往首先會(huì)想到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)帶來(lái)的不良后果,進(jìn)而批評(píng)指責(zé)孩子,甚至打罵孩子,而很少會(huì)去想孩子為什么會(huì)厭學(xué)。想要真正解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題,那么必須要知道孩子厭學(xué)的原因。一般孩子厭學(xué)的原因主要有以下幾種:1、孩子對(duì)自己沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí),不了解自己潛在的能力。
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