詞條
詞條說(shuō)明
8.1發(fā)稿是將經(jīng)過(guò)加工整理和整體設(shè)計(jì)的書(shū)稿轉(zhuǎn)化成印刷符號(hào)的一個(gè)中間環(huán)節(jié),既關(guān)系到前段編輯工作的成果,又關(guān)系到后續(xù)工作的質(zhì)量。因此,對(duì)發(fā)稿工作必須引起足夠重視,不能簡(jiǎn)單地作為一種例行手續(xù)。8.2發(fā)稿的基本要求是“齊、清、定”?!褒R”,即書(shū)稿各部分包括文稿和圖稿、正文和輔文、封面及其附件等一次發(fā)齊?!扒濉?,即書(shū)稿紙規(guī)格統(tǒng)一,語(yǔ)言文字規(guī)范,筆畫(huà)端正,外文和公式、圖表中字母符號(hào)的文種、大小寫(xiě)、正斜體、上下
ll.1圖書(shū)宣傳的目的。圖書(shū)出版不是編輯工作的終結(jié),圖書(shū)要獲得讀者認(rèn)可,自覺(jué)購(gòu)買閱讀,從中汲取有益的精神營(yíng)養(yǎng),才能實(shí)現(xiàn)其社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。圖書(shū)宣傳就是及時(shí)把優(yōu)秀圖書(shū)的出版信息傳播給讀者,在出版者和讀者中架起一座精神文明建設(shè)的橋梁。圖書(shū)宣傳不只是單純宣傳圖書(shū),同時(shí)還要在社會(huì)和讀者中樹(shù)立出版社的良好聲譽(yù)和形象。這主要依靠圖書(shū)整體質(zhì)量,但宣傳的作用不可低估。11.2充分運(yùn)用各種方式進(jìn)行圖書(shū)宣傳。要印發(fā)
河北省工程系列地質(zhì)勘查工程專業(yè) 正高級(jí)工程師職稱申報(bào)評(píng)審條件(試行)
評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):地質(zhì)勘查工程專業(yè)正高級(jí)工程師要以*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思 想為指導(dǎo),樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,須具有全面系統(tǒng)的 專業(yè)理論、技術(shù)知識(shí)知識(shí),科研水平、學(xué)術(shù)造詣或科學(xué)實(shí)踐能力強(qiáng),全面掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi) 外*發(fā)展動(dòng)態(tài),具有**本專業(yè)科技發(fā)展*水平的能力,取得重大理論研究成果和 關(guān)鍵技術(shù)突破,或在相關(guān)領(lǐng)域取得創(chuàng)新性研究成果,推動(dòng)本專業(yè)發(fā)展。長(zhǎng)期在本專業(yè)一 線工
9.1校對(duì)廣義上包括專業(yè)校對(duì)和非專業(yè)校對(duì)(編輯校對(duì)、作者校對(duì)),狹義上指專業(yè)校對(duì)。校對(duì)是編輯工作的繼續(xù)。專業(yè)校對(duì)應(yīng)對(duì)原稿負(fù)責(zé),消滅一切排版上的錯(cuò)誤。發(fā)現(xiàn)原稿有錯(cuò)漏和不妥之處,應(yīng)及時(shí)提交編輯部門解決。與編輯加工整理書(shū)稿不同的是,校對(duì)人員不能改動(dòng)原稿,只能提出疑問(wèn),請(qǐng)編輯人員研究處理。如同專業(yè)校對(duì)不能代替編輯一樣,編輯也不能代替專業(yè)校對(duì)。校對(duì)工作有自身的規(guī)律,是一門學(xué)問(wèn)。原稿排版出現(xiàn)差錯(cuò)常有某種規(guī)律可
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