蔬菜栽培技術(shù)研究與應(yīng)用

時(shí)間：2022-07-02作者：中科文圖(北京)出版技術(shù)研究院瀏覽：216

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 你若不離我定不棄

  一段真實(shí)的人生經(jīng)歷，本身就沒(méi)有太多的感人故事去敘述。一段美好的婚姻，較不需要太多的甜言蜜語(yǔ)去表白。他是位可以講出自己生活中細(xì)節(jié)的人。這不是一本小說(shuō)，只是一個(gè)平凡人，一段不平凡的人生經(jīng)歷！雖也曲折，但不離奇；雖也豐富，但不跌宕。這是他的生活，也是大多數(shù)人的生活。平凡的人所有的自信，都來(lái)源于心底私藏的一點(diǎn)點(diǎn)神秘。? 出版單位：中國(guó)科學(xué)文化音像出版社? 著作類型：著? 制作單位：中科文圖（北京）出版技術(shù)

• 小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展研究

  語(yǔ)文作為基礎(chǔ)工具學(xué)科，在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力過(guò)程中起著較其重要的作用，其教學(xué)方法尤為重要。受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響，語(yǔ)文教學(xué)多是教師在課堂上起主導(dǎo)作用，學(xué)生缺乏主動(dòng)性，在課堂上做了旁觀者、局外人，他們被動(dòng)地接受著教師的理論，被教師牽著鼻子走，久而久之，其思維能力、個(gè)性發(fā)展被壓抑，學(xué)習(xí)興趣日趨淡薄。致使當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)中，普遍存在著學(xué)生對(duì)語(yǔ)文不太感興趣，甚至厭煩的情況，這是導(dǎo)致語(yǔ)文教學(xué)長(zhǎng)期處于高耕低效

• 圖書(shū)編輯的編務(wù)工作

  總編室是編務(wù)工作的組織者和管理者。它是總編輯的指揮和參謀機(jī)構(gòu)，基本職責(zé)是組織編輯工作各項(xiàng)計(jì)劃的制訂、實(shí)施，協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)的關(guān)系，聯(lián)系作者、讀者，管理版權(quán)業(yè)務(wù)，為編輯工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促進(jìn)圖書(shū)質(zhì)量的提高。工作內(nèi)容涉及編輯工作各方面，是承接、聯(lián)系編輯部上下左右及內(nèi)外的橋梁和紐帶。其重要作用在于促進(jìn)出版方針的貫徹，出版管理的加強(qiáng)，信息的溝通，編輯工作流程的通暢，各部門(mén)關(guān)系的協(xié)調(diào)，工作步調(diào)的一致，上下環(huán)節(jié)銜接

• 蔬菜栽培技術(shù)研究與應(yīng)用

  隨著社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越重視自己的身體健康和生活質(zhì)量，對(duì)飲食質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán)格，蔬菜的安全生產(chǎn)和優(yōu)良品質(zhì)等無(wú)疑是人們非常關(guān)注的。因此，在21世紀(jì)的今天，我們有必要進(jìn)一步發(fā)揮“科技是**生產(chǎn)力”的作用，在蔬菜生產(chǎn)中積極推廣，運(yùn)用較新科技成果和現(xiàn)代實(shí)用技術(shù)，生產(chǎn)出高質(zhì)量、高營(yíng)養(yǎng)、高效益的安全蔬菜，以滿足國(guó)內(nèi)、**市場(chǎng)的需要。? 出版單位：中國(guó)科學(xué)文化