河南平頂山青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

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  青春期是復雜、多變、困惑的，青春期是孕育新希望的，家長、老師要跟上青春期孩子的成長步伐，要了解青春期孩子的心理需要，這其中青春期戀愛就是家長及老師必須面對的一個困惑;青春期戀愛是孩子友誼的升華，是孩子初次嘗試異性情感的開始，許多孩子是為了滿足自己的好奇心，這種情感比較脆弱和朦朧，需要家長、老師正面引導。下面鄭州思圖勵志少年軍校的老師就為您一些對待孩子早戀的建議。 1.不要過度打擊 有一些家長，當

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  厭學是青少年常見的心理障礙,他們對學習態(tài)度有認知偏差，在學習過程中帶有消較情緒，在經(jīng)歷了一段挫折之后，發(fā)展不熱愛學習，不積極學習，害怕學習，厭惡學習、較終逃避了學習的全過程。因此，對這種狀態(tài)的孩子需保持警惕，積極開展正確的溝通和引導，具體為以下方面： **，幫孩子制定學習目標 家長可以幫助孩子制定正確的學習目標，明確學習計劃，甚至具體到每學期，每周的小目標，減少孩子的學習壓力感..當孩子遭遇挫折

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  山東菏澤問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 基于中學生的生理和心理發(fā)育特點，中學生很*產(chǎn)生叛逆心理，孩子在成長過程中通常會經(jīng)歷三個叛逆時期，而15歲往往是*三叛逆期的高峰期，15歲的男孩比女孩較*叛逆。 一旦有了叛逆心理，這對孩子的人生觀和**觀都會產(chǎn)生較大的影響，*造成15歲男孩冷漠、自私、暴力、不合群等偏激的性格，15歲正處于學習的關(guān)鍵時期，如果父母不及時加以引導教育，任由15歲

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  河南滎陽問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育 青春期兒童的特點 特點一：行為不落俗套。 處于*三個反抗期的孩子，往往是喜歡追求潮流的一代，家長很難接受。比如在計算機和網(wǎng)絡應用中，家長越是擔心孩子迷戀互聯(lián)網(wǎng)，耽誤學習，越是想阻止孩子，卻發(fā)現(xiàn)根本阻止不了這個洞，就像對待洪水猛獸一樣。雖然有些家長追蹤孩子的網(wǎng)名，但發(fā)現(xiàn)連一個網(wǎng)名都無法輸入和搜索。原來孩子學會了反偵察，發(fā)明了“火星人”，讓父母束手無策。舉個例子