偏執(zhí)心理

時(shí)間：2021-12-05作者：紅山區(qū)暖陽(yáng)心理咨詢服務(wù)中心瀏覽：274

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 如何識(shí)別青少年心理問(wèn)題

  如何識(shí)別青少年心理問(wèn)題? ? 由于許多家長(zhǎng)對(duì)情緒沒(méi)有心理學(xué)的科學(xué)認(rèn)知，青少年的心理問(wèn)題往往*被忽略，等到心理問(wèn)題泛化嚴(yán)重了，就會(huì)影響干預(yù)效果了。青少年的心理問(wèn)題通常較為隱蔽，并非都是以自殺等方式表露。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)以下變化，父母就應(yīng)該注意了。? ? 一、孩子表現(xiàn)急躁。一點(diǎn)兒火就著，*受激惹。有些父母理解這是孩子脾氣大，或者簡(jiǎn)單歸結(jié)為青春期的叛逆，因?yàn)榇?/p>

• 心理問(wèn)題的病恥感

  淺談心理問(wèn)題的病恥感? ? ? ? 近年來(lái)，在我的心理干預(yù)臨床案例中發(fā)現(xiàn):雖然有很多人能夠?qū)π睦砑熬窦膊〕职輵B(tài)度，能做到正確認(rèn)識(shí)和及時(shí)干預(yù)（在心理求助的人群比例方面發(fā)現(xiàn)，個(gè)人的教育程度越高，越愿意開放性地接受心理干預(yù)，越愿意廣泛地利用有效資源），但還是會(huì)有一部分人群對(duì)精神與心理類問(wèn)題以偏概全存在“病恥感”。較可怕之處在于，無(wú)論那猜疑、嫌棄、不信任的目光是

• 家長(zhǎng)如何面對(duì)孩子有了心理問(wèn)題？

  面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，父母首先需要做的是擺正態(tài)度。因?yàn)楹⒆拥男睦韱?wèn)題嚴(yán)重程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)**乎父母想象。1、正確面對(duì)問(wèn)題，承認(rèn)孩子得病了。比如有一個(gè)高中生被父母帶到中心，父母是覺(jué)得孩子脾氣差，然后整天玩手機(jī)，所以需要改改。但是到了這里我發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)已經(jīng)有了抑郁情緒的苗頭。他會(huì)無(wú)聲無(wú)息的哭泣流淚，覺(jué)得生命沒(méi)有意義。但是父母覺(jué)得孩子是在這里裝的，只是不想學(xué)習(xí)。聽到這樣的回答我有時(shí)是很無(wú)奈的，只能較加耐心的和父母去解釋

• 造成孩子網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的原因

  一、孩子自身的性格問(wèn)題網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子一般不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，性格一般偏向內(nèi)向、敏感、自信心不足，缺乏興趣愛(ài)好、缺乏人際交往的經(jīng)驗(yàn)和方法等二、家庭環(huán)境和教育方式孩子的父母一般較少能關(guān)注到孩子內(nèi)心的需要，以專制型、溺愛(ài)型、問(wèn)題家庭（父母長(zhǎng)期不合、單親家庭等）中的孩子居多。孩子從小缺乏父母關(guān)愛(ài)，或是因?yàn)榻逃绞脚u(píng)多、贊賞少，使孩子缺乏自尊心、認(rèn)同感，以及在青春期心理發(fā)展中沒(méi)有得到正確的引導(dǎo)都會(huì)使孩子出現(xiàn)類似