詞條
詞條說(shuō)明
申請(qǐng)深圳市節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金須知
一、支持領(lǐng)域高效節(jié)能產(chǎn)業(yè)。重點(diǎn)發(fā)展電機(jī)及拖動(dòng)裝置、節(jié)能監(jiān)測(cè)、余熱余壓利用、鍋爐窯爐等節(jié)能技術(shù)和裝備,新型節(jié)能建筑材料、高效節(jié)能照明產(chǎn)品、高效節(jié)能電器以及節(jié)能汽車等節(jié)能產(chǎn)品。**環(huán)保產(chǎn)業(yè)。重點(diǎn)發(fā)展大氣污染防治、環(huán)境污染監(jiān)測(cè)、水污染防治、固廢處理處置、噪聲污染控制、生態(tài)修復(fù)、清潔生產(chǎn)等領(lǐng)域環(huán)境治理技術(shù)和裝備以及環(huán)保材料與藥劑等。資源循環(huán)利用產(chǎn)業(yè)。重點(diǎn)發(fā)展工業(yè)固體廢棄物資源綜合利用、建筑固體廢棄物資源綜
1.醫(yī)院周期性評(píng)審方式包括對(duì)醫(yī)院的書面評(píng)價(jià)、醫(yī)療信息統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)(包括追蹤法)和社會(huì)評(píng)價(jià)(第三方滿意度測(cè)評(píng))等方面的綜合評(píng)審。2.醫(yī)院評(píng)審結(jié)論分類甲類、乙類、不合格。3.三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)體系《醫(yī)院評(píng)審辦法》、《三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》、《三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》4.評(píng)審表達(dá)方式A-優(yōu)秀、B-良好、C-合格、D-不合格、E-不適用(指衛(wèi)生行政部門根據(jù)醫(yī)院功能任務(wù)未批準(zhǔn)的項(xiàng)目,或同
發(fā)明**的定義:發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。方法發(fā)明或產(chǎn)品為無(wú)固定形狀的,只能申請(qǐng)發(fā)明**,而不能申請(qǐng)實(shí)用新型**。授予發(fā)明**的條件:1、新穎性,是指該發(fā)明或者實(shí)用新型不屬于現(xiàn)有技術(shù);也沒(méi)有任何單位或者個(gè)人就同樣的發(fā)明或者實(shí)用新型在申請(qǐng)日以前向****行政部門提出過(guò)申請(qǐng),并記載在申請(qǐng)日以后公布的專利申請(qǐng)文件或者公告的**文件中。2、創(chuàng)造性,是指與現(xiàn)有技術(shù)相比,該發(fā)明具有
成人**教育簡(jiǎn)介1、成人*又叫成人教育、成教(函授),是高等教育的重要組成部分。成人教育主要面向社會(huì)在職從業(yè)人員的*提升,是對(duì)普通教育的一種完善和補(bǔ)充。招生類型分:??破瘘c(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱”*”)、高中起點(diǎn)升大專(簡(jiǎn)稱”高升?!保?、高中起點(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱”*”)三個(gè)層次。國(guó)家承認(rèn)*,畢業(yè)證教育部網(wǎng)上注冊(cè),本科畢業(yè)可授予學(xué)士學(xué)位。2、成人*是成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試,簡(jiǎn)稱**,是成
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