音箱選購技巧 **重低音音箱的鑒別

時(shí)間：2019-05-17作者：佛山市華響電子科技有限公司瀏覽：886

佛山市華響電子科技有限公司專注于教學(xué)吊麥,教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng),無線吊麥擴(kuò)音,互動教學(xué)擴(kuò)音,無線吊麥教學(xué)擴(kuò)音,數(shù)字智能混音器,十路智能混音器,教學(xué)功放,可編程電源時(shí)序器等, 歡迎致電 13824540598

• 詞條

  詞條說明

• 教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng) 在教室里用那種比較好

  種：有線手持麥克風(fēng)和有線座麥(或鵝頸式話筒)優(yōu)勢：老師不需要帶任何設(shè)備，學(xué)校管理簡單，購買和使用成本;劣勢：要求嘴對著話筒很近地說話(1~5厘米內(nèi));將老師固定在講桌前，不易做肢體語言，難以達(dá)到生動授課;使用有線手持麥克風(fēng)，一方面占用老師一只手，另外因?yàn)橥现桓€的原因，老師活動范圍受限，所以也比較難做肢體語言;二種：移頻增音器上的界面話筒優(yōu)勢：老師不需要帶任何設(shè)備，學(xué)校管理簡單，老師可以在講臺上

• DSP-NL3000B壁掛式智能教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng)主機(jī)

  產(chǎn)品用途：教學(xué)、會議擴(kuò)音 產(chǎn)品功能： 為學(xué)校教學(xué)擴(kuò)音而定制的專業(yè)設(shè)備，使用時(shí)只需在講臺上方安裝一支吊咪，拾音范圍完全覆蓋整個講臺，老師*佩戴任何的擴(kuò)聲設(shè)備，即可輕松與學(xué)生互動上課。 系統(tǒng)主機(jī)具備自適應(yīng)反饋抑制、動態(tài)自動降噪、回聲抑制等功能，可實(shí)現(xiàn)話筒遠(yuǎn)距離拾音和遠(yuǎn)程互動教學(xué)。 本系統(tǒng)解決了傳統(tǒng)的無線話筒要經(jīng)常更換電池或充電、*損壞的問題，便于設(shè)備的管理。 可加入2.4G三合一多功能無線麥克風(fēng)

• 電源控制器和電源時(shí)序器有什么區(qū)別

  電源時(shí)序器電源時(shí)序器能夠按照由前級設(shè)備到后級設(shè)備逐個順序啟動電源，關(guān)閉供電電源時(shí)則由后級到前級的順序關(guān)閉各類用電設(shè)備，這樣就能有效的統(tǒng)一管理和控制各類用電設(shè)備，避免了人為的失誤操作，同時(shí)又可減低用電設(shè)備在開關(guān)瞬間對供電電網(wǎng)的沖擊，也避免了感生電流對設(shè)備的沖擊，確保了整個用電系統(tǒng)的穩(wěn)定。 電源控制器電源控制器，可以發(fā)送RS-232和RS-485代碼，用電腦和中控對設(shè)備進(jìn)行控制，如設(shè)備開關(guān)，投影機(jī)延時(shí)

• 【吊麥教學(xué)擴(kuò)聲】遠(yuǎn)距離吊麥擴(kuò)聲系統(tǒng)

  遠(yuǎn)距離吊麥擴(kuò)聲系統(tǒng)，裝置在該校可容納近百人上課的教室。該系統(tǒng)使用吊裝話筒代替現(xiàn)有話筒，實(shí)現(xiàn)講臺區(qū)無盲點(diǎn)聲音采集。在解放教師雙手同時(shí)，較大程度降低使用難度，并且聲音清晰無嘯叫，有效地提高了教學(xué)效果。以前上課使用無線或者有線話筒上課，比較累贅，有一定局限性，現(xiàn)在上課不用佩戴任何設(shè)備，也不需花心思去注意學(xué)生是否能聽到自己講課，只需要專心教學(xué)。擴(kuò)聲設(shè)備的較新，確實(shí)對教學(xué)效果很好的幫助。希望讓老師們保護(hù)好嗓