詞條
詞條說(shuō)明
少林武術(shù)學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備的一日三餐!
在我們少林武術(shù)學(xué)校上學(xué)的孩子們大多數(shù)都是青少年,正處于身體發(fā)育的時(shí)間段,同時(shí)學(xué)員每天都會(huì)有大量的體力支出,所有的家長(zhǎng)朋友都比較關(guān)心孩子的吃住問(wèn)題,那么下邊就介紹一下我們少林武術(shù)學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備的一日三餐! 12歲以下的學(xué)員需入全托班,他們的住宿房間配有專業(yè)的生活老師,里邊有衛(wèi)生間、電視、飲水機(jī)等。衣服、打飯由生活老師來(lái)負(fù)責(zé)。他們的伙食是:每餐8個(gè)菜,4葷4素還有2個(gè)湯。主食有:米飯、面條、包子、
少林武校說(shuō)學(xué)武有助于孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)
目前社會(huì)上很多人對(duì)武術(shù)有一種偏見(jiàn),認(rèn)為學(xué)武的孩子*滋長(zhǎng)暴力情緒,將來(lái)增加打架斗毆的機(jī)率。但是提起到少林學(xué)武,則這種看法又有所改變,大多數(shù)人認(rèn)為少林是清修的地方,佛法慈悲為懷,孩子在這里練武品質(zhì)應(yīng)該壞不到哪去。而筆者認(rèn)為,這些觀點(diǎn)與少林功夫歷來(lái)所弘揚(yáng)的禪武文化精神是分不開(kāi)的。學(xué)習(xí)少林武術(shù)有助于促進(jìn)孩子良好品質(zhì)的形成。 少兒是在生理不斷成熟,經(jīng)驗(yàn)不斷積累的身心變化過(guò)程中發(fā)展的,少兒的主體性發(fā)展也是
少林寺武術(shù)學(xué)校:家長(zhǎng)對(duì)我們的評(píng)價(jià)
我們兒子現(xiàn)在的狀況真讓我們發(fā)愁,在外面經(jīng)常受到別人的欺負(fù),從來(lái)也不反抗!唉,現(xiàn)在小著就被別人欺負(fù),長(zhǎng)大了,還得了嗎? 就在我們沒(méi)有辦法的時(shí)候,兒子突然給我們說(shuō),他想去學(xué)習(xí)武術(shù),當(dāng)時(shí)我們只是在想兒子想去學(xué)習(xí)武術(shù),只是為了反抗那些欺負(fù)他的人。孩子學(xué)習(xí)武術(shù)會(huì)不會(huì)變壞了呢?到時(shí)間我們管教不住他了怎么辦呢?但是我們看到兒子那么堅(jiān)決的要去學(xué)武,我們又不好意思拒絕他,決定給他找一個(gè)正規(guī)的好一些的武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí),
少林武校說(shuō)少林功夫動(dòng)作樸實(shí)用于實(shí)戰(zhàn)
少林功夫是*傳統(tǒng)武術(shù)的代表,它樸實(shí)簡(jiǎn)潔而不乏深邃、豐富,其植根于*民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化,融禪、武于一體,既有身體的鍛煉,也包含內(nèi)在智慧的修煉,是一種很好的修身養(yǎng)性、防身自衛(wèi)的方式。 首先,練習(xí)少林武術(shù)可以充實(shí)生活,少林功夫以套路為基本表現(xiàn)形式,以攻防格斗的人體動(dòng)作為**,練習(xí)套路可以自?shī)剩部梢孕蕾p,可以自我陶醉,也可以引起共鳴,很多同學(xué)不是熱情的武術(shù)癡就是功夫迷,少林武術(shù)在這些方面迎合同
聯(lián)系人: 陳主任
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