詞條
詞條說(shuō)明
少林武校說(shuō)學(xué)武的孩子是幸運(yùn)的
錢文忠說(shuō),“我覺(jué)得中國(guó)的9年義務(wù)教育中必須普及中國(guó)武術(shù),要硬性規(guī)定。如果我們的孩子一直如此文弱,我不相信我們的民族會(huì)有光明的未來(lái)?!彼貏e舉了恩師季羨林的例子,強(qiáng)調(diào)文人也應(yīng)尚武,季羨林少時(shí)還*過(guò)“鐵砂掌”,而且也會(huì)和頑童打架,這些都沒(méi)有影響他后來(lái)巨大的學(xué)術(shù)成就和正直為人,反而促成其強(qiáng)健體魄和充沛精力。 “現(xiàn)在的家長(zhǎng)都會(huì)花力氣送孩子學(xué)鋼琴、學(xué)小提琴,學(xué)音樂(lè)、學(xué)舞蹈、學(xué)跆拳道,但很少有送孩子去學(xué)武
少林武術(shù)學(xué)校說(shuō)要想學(xué)好武術(shù)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)
如今孩子都是往多方面發(fā)展,為了孩子的前途,家長(zhǎng)都格外重視孩子全身心發(fā)展,有不少家長(zhǎng)送孩子到少林武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí),給家長(zhǎng)提醒一下:學(xué)齡前兒童學(xué)武術(shù)在現(xiàn)代也有不少,要想學(xué)好武術(shù),有個(gè)強(qiáng)健的身體應(yīng)該注意一下幾點(diǎn): 幾歲開(kāi)始學(xué)武術(shù)合適? 4歲以后,孩子身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性等能力發(fā)展較快,注意力、記憶力、思維能力、行為控制能力都有明顯的提高,這為學(xué)習(xí)武術(shù)提供了良好的條件。這時(shí)就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)武術(shù)。但孩子的學(xué)習(xí)和
少林武術(shù)學(xué)校說(shuō)青少年抑郁癥的發(fā)病原因
嵩山少林武術(shù)學(xué)校分析指出抑郁癥是指持續(xù)的情緒低落、消沉,負(fù)性的自我評(píng)價(jià)及自殺念頭和行為。目前,在我國(guó)青少年抑郁癥的發(fā)病率逐年增多,其中青春期階段的發(fā)病尤為**,由很多學(xué)習(xí)成績(jī)****的學(xué)生,在沖刺階段因心理疾患而受阻,功虧一簣。嵩山少林武術(shù)學(xué)校認(rèn)為青少年患抑郁癥的原因既與個(gè)人心理素質(zhì)有關(guān),也與環(huán)境因素有關(guān)。 1、心理因素 首先,從青少年這一群體身心發(fā)展特點(diǎn)上來(lái)看,青少年正處于個(gè)體身心發(fā)展的疾風(fēng)暴
嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校—武術(shù)的重心
嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校講武術(shù)的重心并非是套路而是體能、又少又精的技法和反應(yīng)的鍛煉,然而把功夫放在套路上這對(duì)于真正的武功來(lái)說(shuō)是一種效率較低的練功方法。而中國(guó)武術(shù)的絕大部分,就是我們見(jiàn)到的各種各樣的套路,也就只有太較拳有陳氏老架、新架、一路二路、陳氏洪架、趙堡各種拳架、以及新編的孫氏競(jìng)賽套路,著各式各樣的太較拳套路真是讓人眼花繚亂,大部分太較拳愛(ài)好者必然會(huì)掉進(jìn)套路的迷魂陣中,他們會(huì)把全部的精力都花在練各
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