詞條
詞條說明
孩子們在青春期主要表現(xiàn)有幾個反面: 心理特點——成人感表現(xiàn)** 獨立性和依賴性的矛盾是青春期的孩子在心理特點上表現(xiàn)出成人感,孩子的獨立意識增強。比如生活中不愿意接受父母的照顧和干預(yù),心理*產(chǎn)生厭煩情緒,對許多事情的判斷不愿意聽取父母的意見,對一些傳統(tǒng)的、*的結(jié)論持異議,提出不同的觀點。 行為方式——*做出傻事 成人感和幼稚感的對立使青春期的孩子心理特點**,認為自己已經(jīng)長大,在一些事情上,
學(xué)生咨詢:老師,你好,我今年14歲了,去少林寺武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)少林功夫一直是我的夢想,小的時候父母不同意我去,說我年齡小,怕我吃苦,就一直沒有讓我去。現(xiàn)在我長大了,我一定要去學(xué)少林功夫,我想等我報名成功了,再跟我父母說,來個先斬后奏。我想問下我們嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校是怎么報名的,怎樣才能報名成功,對學(xué)員的要求又是什么。 嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校招生辦:同學(xué),你好,首先我們作為少林寺武術(shù)學(xué)校的老師,我要給你說
相信很多家長都有這樣的困擾,對于孩子學(xué)習(xí)武術(shù)的問題糾結(jié)不已,一方面想讓孩子從小就開始學(xué)習(xí)武術(shù);另一方面又擔心孩子提早練武對身體會不會有影響。這是一位家長,從孩子入校到后來孩子學(xué)習(xí)的過程。 我兒子浩浩,今年6歲,現(xiàn)在在河南嵩山少林武術(shù)學(xué)校學(xué)武術(shù)。其實讓浩浩學(xué)習(xí)武術(shù)正像讓浩浩提早上學(xué)一樣,家里人都持反對意見。浩浩姥姥、奶奶擔心孩子學(xué)習(xí)武術(shù)會打架,本來浩浩就比較頑皮,他們擔心孩子學(xué)了武術(shù)會較加好動,較
我在我們家是*生子也是我們一家子的快樂寶貝,天生是個樂天派,非常活潑,無論到哪都是蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈、沒心沒肺的樣子。而且我還很聽話、孝順,在家里我還會幫助家人做一些力所能及的事情,在學(xué)校也可以和同學(xué)和睦相處,老師、同學(xué)也都特別喜歡我。再個我也是個武術(shù)迷,學(xué)習(xí)武術(shù)是我大的夢想,盡管我和家人都知道學(xué)習(xí)武術(shù)是很辛苦的,但是為了能夠完成我的這個夢想,爸爸媽媽也只有給予我鼓勵和支持,讓我沒有顧慮的實現(xiàn)我
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