少林武校說練武可以激起人的奮斗激情

時間：2016-07-21

作者：登封市少林延魯武術(shù)學校

詞條
詞條說明
少林寺武術(shù)學校講學生習武的態(tài)度要端正
在嵩山少林寺武術(shù)學校一名學員闡述了自己對武術(shù)的了解，從自己接觸武術(shù)到現(xiàn)在的心理路程。以下，是嵩山少林寺武術(shù)學校學員的自述。以前我一直認為學武就是練打架，學好武功就能打遍天下**手，讓別人不敢欺負。自從來到嵩山少林寺武術(shù)學校之后，我才知道這種想法是非常錯誤的，并且還很危險。通過在嵩山少林寺武術(shù)學校的學習，讓我明白了學習武術(shù)的真諦，學習少林武術(shù)絕不是為了打架或炫耀，而是它還有著較深遠的意義。擴展閱
有沒有專業(yè)的文武學校呢?
現(xiàn)在社會對人才的要求越來越高，要學習專業(yè)的少林功夫去哪里?有沒有專業(yè)的文武學校呢?河南有沒有文武雙修的綜合型學校?河南嵩山少林武校是文武雙修學校嗎?嵩山少林武術(shù)學校招生的是真正的習武者嗎? 嵩山少林文武學校是河南好的文武雙修學校，是一所由少林承辦，并經(jīng)國家教育部門審批成立的一所文武雙修院校，摒棄了傳統(tǒng)教育招生方式，不再以分數(shù)決定學生的優(yōu)劣，較加注重學生全面發(fā)展，招生要求為3-25周歲、身體健康的
青春期讓家長與孩子一起面對
孩子們在青春期主要表現(xiàn)有幾個反面：心理特點——成人感表現(xiàn)** 獨立性和依賴性的矛盾是青春期的孩子在心理特點上表現(xiàn)出成人感，孩子的獨立意識增強。比如生活中不愿意接受父母的照顧和干預(yù)，心理*產(chǎn)生厭煩情緒，對許多事情的判斷不愿意聽取父母的意見，對一些傳統(tǒng)的、*的結(jié)論持異議，提出不同的觀點。行為方式——*做出傻事成人感和幼稚感的對立使青春期的孩子心理特點**，認為自己已經(jīng)長大，在一些事情上，
黎昕在嵩山少林寺武術(shù)學院學習的想法
我叫黎昕是嵩山少林寺武僧團培訓基地的一名學員，今年15歲從小喜歡武術(shù)可父母不允許，因此一直都沒機會實現(xiàn)愿望，直到去年老爸看我文化課成績太差，也別想我能考上什么理想大學，正好我又喜歡武術(shù)他嘆了口氣終于還是讓我上了武校，嵩山少林寺武僧團培訓基地招收的學員年齡大的25歲，小的才3歲，和學校里其他學員相比我練武的時間有點晚，雖然我是沒什么機會成為大俠了，但是學個幾招強身健體、過過癮未嘗不可，初我就是懷