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時(shí)間：2016-05-04作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：186

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  目前，國(guó)內(nèi)對(duì)“微課”概念的界定還未達(dá)成共識(shí)。從字面來(lái)看，微課由“微”與“課”構(gòu)成。“微”有“細(xì)小、輕微”的意思。 “課”是指“有計(jì)劃的分段教學(xué)”或“教學(xué)的時(shí)間單位”。由此看出，“微課”應(yīng)該是有時(shí)間限制的教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。南京師范大學(xué)張一春把微課定義為“為使學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)獲得效果，經(jīng)過(guò)精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，以流媒體形式展示的圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展的簡(jiǎn)短、完整的教學(xué)活動(dòng)?！?學(xué)堂微課共享資源平臺(tái)

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  “微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)（重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)）或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。其實(shí)質(zhì)是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展的簡(jiǎn)短、完整的教學(xué)活動(dòng)。其**資源是“微視頻”，同時(shí)包含與 “微教學(xué)設(shè)計(jì)”、“微課件”、“微習(xí)題”等。 目前市面上林林散散有眾多的各類(lèi)微課制作工具，有免費(fèi)的，也有付費(fèi)的，有國(guó)內(nèi)的也有國(guó)外的。但從微課自身的

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  從前，猴子在森林的一頭開(kāi)了一所學(xué)校，可是學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)人影，只有學(xué)校的職工小猴子們每天忙碌地在教室里刷微博、刷朋友圈、上上貼吧，然而，學(xué)校卻一直運(yùn)營(yíng)著，**倒閉。 作為**的金絲鳥(niǎo)看到情況后跟身邊的小秘貓頭鷹驕傲地說(shuō)：“我的學(xué)得好學(xué)校已經(jīng)開(kāi)到全森林王國(guó)一千家了，而他還只是一家04年才成立的小學(xué)校，要場(chǎng)地沒(méi)場(chǎng)地，要生源沒(méi)生源，雖是背著“教學(xué)新星獎(jiǎng)”的名號(hào)，又怎么和我上千連鎖店比呢？”。 貓頭鷹急忙