在線開放平臺|平臺|深圳市學堂科技有限公司

時間：2016-02-26

作者：深圳市學堂科技有限公司

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學堂資源管理平臺利用新技術進行科學創(chuàng)新，在線開放平臺，以提高資源使用率、創(chuàng)造率是平臺的**建設目標。我們將通過視頻錄播系統(tǒng)采集的優(yōu)秀精品課堂視頻以課程單獨存儲，將常規(guī)分類的資源，例如：文字、圖片、動畫、音頻等資源以專業(yè)為主導、以學科為細分的方式進行存儲。學堂高職校資源管理平臺體系是以專業(yè)教學資源建設為**，集網絡課程建設、教學資源管理、教師備課、學生學習、教學評價于一體的數字化學習體系，是高職
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學堂科技微課發(fā)布平臺正是基于以上理論進行定位開發(fā)，微課發(fā)布平臺不僅僅是一個資源管理平臺，更多的是一個教與學的服務平臺，它包含了學習內容、活動、評價等要素的教學服務。教學針對性強，內容少而精。教學時間短、容量小。支持多種媒體，但需盡量簡化。內容開放，支持進化控制。多終端顯示自適應。通過語義表征結構，散而不亂。在信息化飛速發(fā)展的今天，多媒體直播的需求越來越廣泛，比如課堂的直播，遠程教學，在線培訓等
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微課程該如何管理？使用云端的知識。現在我們很多研究生和老師他們發(fā)現，一款比較好用的是百度云管家。其實，除了這個以外，他們用360都可以。其實網上有很多應用，比方說百度云管家，你把它安放在電腦里邊以后，它在蘋果上會出現一個圖標。那么老師做好微課程以后，把你微課程文件選中，然后鼠標把它拉到坐標上手一放他就產生云端了，非常簡單。比你說的一分鐘還要快就學會了。微課只講授一兩個知識點，沒
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