網(wǎng)絡(luò)答疑、互動、深圳市學堂科技有限公司

時間：2016-04-01作者：深圳市學堂科技有限公司瀏覽：152

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  學堂“互動家教平臺”是一套應用于教育系統(tǒng)的高科技信息互動平臺，互動教學平臺，它是集現(xiàn)代計算機信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與無線通信技術(shù)于一體，實現(xiàn)家庭與學校的互動、快捷、實時溝通的教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺，有效解決老師和家長之間溝通，幫助孩子健康成長。 學堂互動教學平臺是一套針對教育云平臺具體應用的教育信息化建設(shè)解決方案。平臺科學系統(tǒng)的引入先進的多媒體及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，互動教學軟件，充分利用成熟的云平臺及建設(shè)好的各

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  微課助手值得注意的是，微課大師，一節(jié)“微課”作品一般只對應于某一種“微課”類型，但也可以同時屬于兩種或兩種以上的“微課”類型的組合（如提問講授類、合作探究類等）。 因其分類不是統(tǒng)一的，應該保留一定的開放性。同時，由于現(xiàn)代教育教學理論的不斷發(fā)展，直播軟件，教學方法和手段的不斷創(chuàng)新，“微課”類型也不是一成不變的，需要教師在教學實踐中不斷發(fā)展和完善。 慕課管理。 現(xiàn)在慕課的發(fā)展趨勢有這么幾個階段。 其

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  怎么設(shè)計微課程？ 微課程和紙質(zhì)教材之間， 不是排斥的關(guān)系， 而是互補的關(guān)系， 各有各的用處。 他們結(jié)合在一起，MOOC制作， 我認為才是一個*的， 更加適合學生學習的個性化的教材。 明白了微課程的意義之后， 下面， 我們來分析一下設(shè)計微課程的程序的三大要素。 一：選題、選重點、難點、和易錯點。如果你剛開始做微課程的時候，我 建議你從易錯點開始。 因為它還不錯來得快， 由于易錯點可以提高學生

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