2015年全國(guó)高校（高職高專(zhuān)）微課教學(xué)比賽湖北賽區(qū)微實(shí)力40部參賽作品獲獎(jiǎng)

時(shí)間：2015-12-19作者：武漢微實(shí)力視覺(jué)傳媒有限公司瀏覽：158

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 高職院校招生宣傳片交付

  2014年元旦前夕，由微實(shí)力制作的高職院校招生宣傳藝術(shù)片《奔向未來(lái)》成功交付。該招生宣傳片主打人文藝術(shù)風(fēng)格，從策劃、劇本創(chuàng)作、分鏡頭劃分、演員選取、拍攝、后期剪輯、配樂(lè)、優(yōu)化，花費(fèi)微實(shí)力人無(wú)數(shù)不眠不休之夜，參與人數(shù)近百；大部分鏡頭采用全幅單反相機(jī)拍攝，保證了影片的高清質(zhì)量和藝術(shù)效果。 詳情請(qǐng)關(guān)注我們的官網(wǎng)http://

• 2015年全國(guó)高校（高職高專(zhuān)）微課教學(xué)比賽湖北賽區(qū)微實(shí)力40部參賽作品獲獎(jiǎng)

  在剛剛揭曉的2015年全國(guó)高校（高職高專(zhuān)）微課教學(xué)比賽湖北賽區(qū)比賽中，微實(shí)力打造的微課作品共有40部獲獎(jiǎng)，其中9部作品獲得一等獎(jiǎng)，本次大賽共有23名一等獎(jiǎng)，微實(shí)力的一等獲獎(jiǎng)率高達(dá)40%。 微實(shí)力一直致力于教育信息化服務(wù)，在教育信息化方面擁有**研究經(jīng)驗(yàn)和背景，在各種信息化教學(xué)比賽中總能**壟斷性勝利，自2014年*二屆全國(guó)高校微課比賽以來(lái)，微實(shí)力獲獎(jiǎng)作品已近百部。微實(shí)力良好的理念、精湛的技術(shù)、*

• 微實(shí)力推送選手獲全國(guó)職業(yè)院?！拔业闹袊?guó)夢(mèng)”主題演講特等獎(jiǎng)

  *于6月27日在天津召開(kāi)全國(guó)職業(yè)院?！拔业闹袊?guó)夢(mèng)”主題演講會(huì)，共有三位高職學(xué)生、四位中職學(xué)生、三位中高職的老師計(jì)十位選手參加此次主題演講會(huì)。微實(shí)力派送的李敏同學(xué)作為**選手之一，受邀在天津“我的中國(guó)夢(mèng)”現(xiàn)場(chǎng)演講活動(dòng)中作開(kāi)場(chǎng)演講――《為深藍(lán)色的夢(mèng)，我們揚(yáng)帆起航》。演講會(huì)采取全程網(wǎng)絡(luò)直播、微博互動(dòng)，來(lái)自全國(guó)高職院校學(xué)生組成的記者團(tuán)全程報(bào)道。 演講選手激情闡釋作為職教學(xué)生和教師的夢(mèng)想和自豪，教 育部

• 連接全國(guó)人民的紐帶——媒體

  現(xiàn)今，大多數(shù)人對(duì)待不同的觀點(diǎn)試著去接納，沒(méi)有去質(zhì)疑和反駁。很多學(xué)者也只是一味聽(tīng)，沒(méi)去思考，我們必須利用媒體去尋得更多相關(guān)知識(shí)，以此來(lái)下結(jié)論，有的時(shí)候特別是較近一段時(shí)間很受關(guān)注的一對(duì)夫妻——文章和馬伊琍，文章出軌被媒體爆出。因此，有人認(rèn)為媒體太殘忍，太“多管閑事”了，在我個(gè)人認(rèn)為，媒體的本質(zhì)就是按事實(shí)報(bào)導(dǎo)，有證據(jù)就不叫詆毀，在報(bào)導(dǎo)的同時(shí)，媒體也是在向人們展示它的形象，所以它也是有風(fēng)險(xiǎn)的，不要貿(mào)然對(duì)