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詞條說明
如果你是剛剛創(chuàng)業(yè)做跑腿配送的團(tuán)隊,也許你會遇到以下的情形。 用快跑者外賣配送調(diào)度系統(tǒng)以前 我:老板,你們這店一天有多少外賣訂單呀? 老板:差不多兩三百單吧。 我:那到飯點(diǎn)的時候是不是忙不過來呀? 老板:對啊,特別是入駐了美團(tuán)餓了么這2個平臺,訂單增加了很多。所以你來干嘛的呀? 我:老板,我們可以合作呀,你做外賣,我做配送,你的訂單給我送? 老板:為什么,我有那兩個平臺的騎手,夠了,不需要其他的。
沒有對比就沒有傷害,但有時不和別人比一比,你都不知道什么叫差距!? 別人在用智能手機(jī)時,你還在用按鍵手機(jī);別人用軟件打車時,你還在路邊等出租車;別人用購物軟件實(shí)現(xiàn)不出門就能買遍**時,你還身心疲憊的在商場逛;別人在不想出門取東西時用在軟件下單代取跑腿,你還在計劃著時間多久去取東西,就連同樣是跑腿人員,別的人已經(jīng)有自己的配送管理系統(tǒng),組建了配送團(tuán)隊,你還在*自一人的辛苦奮斗。都是一起出來
校園生活服務(wù)平臺是一個以高校學(xué)生為主要服務(wù)對象的,能滿足學(xué)生對外賣、跑腿配送、二手交易等多元化需求的校園生活圈?;诋?dāng)下高校學(xué)生的各種需求,以及消費(fèi)習(xí)慣,從校園外賣平臺不斷擴(kuò)展發(fā)展起來的。 當(dāng)下大學(xué)生的購買力不錯,手頭比較寬裕且愿意花錢買服務(wù),但是較愿意付費(fèi)自己需要的東西。比如點(diǎn)外賣、代取快遞等。 如今的校園市場潛藏著很大的商機(jī)。不管是創(chuàng)業(yè)者做校園外賣平臺,校園外賣配送跑腿,還是做校園生活服務(wù)平
校園跑腿這塊業(yè)務(wù),其實(shí)已經(jīng)存在了好幾年的時間,基本的服務(wù)為代拿快遞、代拿外賣,以及代買零食等,也有不少創(chuàng)業(yè)公司在這個領(lǐng)域內(nèi)獲得了融資,但目前發(fā)展均不太理想。?首先,肯定的是這個市場的規(guī)模越來越大,比如快遞這一塊,學(xué)生的快遞數(shù)量快速上升中,每年都在快速增長,天貓**,進(jìn)入校園的快遞數(shù)近4000萬個,基本人均一個多。同樣的外賣市場也在快速增長中,而校園外賣基本都沒有專送團(tuán)隊支撐,因此這塊存
公司名: 成都快一點(diǎn)科技有限公司
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手 機(jī): 18381051990
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