河南南陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2022-08-29作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：162

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  河南洛陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 叛逆期的孩子不聽話，很難溝通，那么如何高效地與叛逆期的孩子溝通，與好孩子溝通呢? 避免長(zhǎng)篇大論。 批評(píng)孩子就事論事，不算舊賬，不給孩子太多指示。溝通問(wèn)題要具體。父母有個(gè)習(xí)慣，很容易認(rèn)真，但是說(shuō)的話特別空洞。比如“一定要好好習(xí)”，沒用。因?yàn)檫@些話缺乏明顯的可操作性，孩子掌握不了，但心理緊張焦慮。積極的方式是通過(guò)具體的提問(wèn)和鼓勵(lì)的方式逐步與孩子溝

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  青春期即常稱謂的“青少年時(shí)期”，生物上是指青春發(fā)育開始直至性成熟的時(shí)期。 而所謂的“青春期叛逆”，就是反叛的思想、行為忤逆正常的規(guī)律，與現(xiàn)實(shí)相反。 違背他人(比如孩子違背父母)的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。 叛逆是一種“長(zhǎng)大了”的感覺，是一種強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲，在思維形式上屬于“求異思維”，是標(biāo)新立異，希望引起別人注意的表現(xiàn)。 廣義的青春期概念不**于性的發(fā)育，較有生理、心理諸多方面的重

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  南陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 青少年生厭的危害有哪些? 1、嚴(yán)重影響習(xí)成績(jī)，形成惡性循環(huán)。有嚴(yán)重厭情緒的兒童青少年，缺乏習(xí)的興趣，但是迫于父母的壓力，又不得不固守在教室，習(xí)成績(jī)當(dāng)然不好，較會(huì)因此受到老師、家長(zhǎng)的責(zé)備，出現(xiàn)明顯的焦慮、抑郁情緒，就會(huì)較加討厭習(xí)。 2、影響人際關(guān)系。面對(duì)家長(zhǎng)的期望，升、就業(yè)的壓力，厭者整日生活在不安、緊張、焦慮的消較情緒中，往往會(huì)自

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  山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 為什么孩子越來(lái)越叛逆，為什么孩子跟父母越來(lái)越不親近? 案例： 兒子今年15歲，上初三。前幾年兒子還比較聽話的，習(xí)也用功，讓他上什么補(bǔ)習(xí)班都乖乖地上?？墒亲源蜻M(jìn)了初三之后，兒子跟我們的關(guān)系就越來(lái)越僵硬了。做事拖拉，不聽話，還叛逆得很，總是和我們**嘴，管都管不住。 “我們管他不也是為了他好嗎，給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班也不去，給他買輔導(dǎo)書也不看，整天凈想著打游