河南洛陽叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么收費

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  10歲的孩子大多處于平衡階段，內(nèi)在與外在都滿合順，和周圍社會包括家庭相處融恰。11歲的孩子則完全不同，他們情緒不穩(wěn)定(時晴時雨)，不愿意遵守規(guī)則(包括有意做錯)，而且很敏感。 11歲男孩較顯著的六大心理特征： 一、以自我為中心 11歲孩子較大的特征，是以自我為中心。他不愿意合作，哪怕稍做讓步就能讓事情順利進(jìn)行。 二、行動拖拉 他行動拖拉，但挑剔起媽媽的不是來卻半點也不遲疑，奉行“寬以律己，嚴(yán)以待

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  新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 父母經(jīng)歷過因為各種原因或多或少不想上：和父母的問題，和老師的關(guān)系，和同的關(guān)系不好等等。每個孩子的表現(xiàn)形式都不一樣。有的孩子裝病，有的孩子叛逆，有的孩子直接焦慮抑郁。那么當(dāng)這些問題出現(xiàn)的時候，父母該怎么辦呢? **，必須穩(wěn)定。穩(wěn)定是變革的錨。 如果不確定，就找個安靜的地方住，或者深呼吸放松一下。不要帶著焦慮和緊張的情緒立即和孩子說話，否則會讓事情變得

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  青春期時期家長應(yīng)該怎么做? 1、允許，甚至支持孩子去犯錯 父母的角色定位，分“較權(quán)”“縱容”和“*”幾種。講員建議我們要用*的定位，而不是威權(quán)的定位。 威權(quán)的定位，是指只對孩子進(jìn)行命令和控制，而不允許孩子有半點機(jī)會去犯錯，也不提供他們成長中必要的支持=。*的家長在孩子面前則是有*，但也給孩子各種支持和資源。*角色的另外一個方面，是自己以身作則，不能對孩子要求一套，對自己一套。 2、預(yù)防

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  河南周口叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 高三正值人生跳板的關(guān)鍵期，很多高三的孩子由于這種高度精神壓力的情況下，變得煩躁不安，十分焦慮，漸漸就有了厭情緒。 思圖勵志教育認(rèn)為遇到高三孩子厭這件事，較重要的一點就是找到孩子厭的原因是什么，然后才好對癥下藥。 如果有非常負(fù)面的情緒，比如心情壓抑、開心不起來，應(yīng)該適當(dāng)帶孩子多進(jìn)行運動，比如跑步、散步、游泳、做瑜伽等，這些方法可以有效緩解厭、抑郁