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時間：2022-08-12

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

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山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好在現(xiàn)在的生中，孩子缺乏習動力成了一個非常常見的問題，很多孩子上了一段之后會開始懶散，變得對于成績可有可無，開始為成績下降找各種理由，不愿上。那么遇到孩子沒有習動力應該怎么辦呢? 對于很多孩子來說，習是一件“不好”的事情，因為成績不好的家長會批評，成績好的家長還是會批評，所以在一些孩子眼里不管習有多差，那么自然就不想習了。在孩子
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初中的習生活和小是有很大不同的，會變得緊張而忙碌。很多初中生面對這突然的變化，一時之間接受不了，往往就會產生厭的情緒。初中生厭怎么辦?家長該怎么處理? 初中生厭怎么辦，這里簡單給大家說一下建議： **招：改善孩子習環(huán)境。不良的習環(huán)境比如家庭不和、同不睦、和老師鬧矛盾等等，這樣的習環(huán)境會嚴重分散孩子的注意力，還會影響孩子的**觀和習觀，使他們無心習。所以，首先就必須要改
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青春期的孩子缺乏習動力的原因是什么通常，孩子缺乏習動力是由他們成長過程中不良的家庭環(huán)境、挫折和抑郁情緒造成的。要想徹底解決孩子厭的問題，就必須解決這些誘發(fā)因素。很多家長在解決孩子的習問題時并不知道孩子厭的真正原因，只是沉浸在自己的認知中，所以很多做法并不能幫助孩子解決當下的問題。那么青春期的孩子缺乏習動力的原因是什么呢?鄭州思圖勵志軍事院的老師們會給你一一分析。 1.錯誤的認知
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叛逆期是初中生在成長過程中的一種心理狀態(tài)。大部分孩子上初中后都會有逆反心理。這是因為初中生現(xiàn)階段正處于心理的轉型期。他們對什么都抱著批判的態(tài)度，引導的時候要注意方法。 **，不要限制太多，多接受引導。當孩子叛逆時，他們可以提供兩種選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺”，不如改成一個問題讓孩子選擇：“我們現(xiàn)在睡覺，還是5分鐘后睡覺?” *二，放棄“專制”，多討論。盡量讓孩子逐漸回歸自主，在遇到挫折和