詞條
詞條說(shuō)明
我之前向大家解釋過(guò)我們家長(zhǎng)和老師要教育孩子學(xué)習(xí),關(guān)鍵問(wèn)題或者說(shuō)是良好目標(biāo)是讓孩子在學(xué)習(xí)上處于主動(dòng)狀態(tài),因?yàn)橹挥泻⒆釉趯W(xué)習(xí)上處于主動(dòng)地狀態(tài),孩子才能全心投入學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事這樣才能真正把學(xué)習(xí)學(xué)好。?今天要探討的問(wèn)題是,很多家長(zhǎng)都說(shuō)我現(xiàn)在知道了要讓孩子有好的學(xué)習(xí),必須讓孩子處于主動(dòng)的狀態(tài)。那么問(wèn)題就來(lái)了,孩子特別叛逆,如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)呢??解決孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性首先要弄清您
很多家長(zhǎng)都對(duì)青少年叛逆不已??傁胝乙恍┦裁崔k法來(lái)“修理”孩子。青少年叛逆是一個(gè)很好的開(kāi)始,如果家長(zhǎng)把握好了,造福孩子一生.在青少年叛逆階段的孩子應(yīng)該如何正確地引導(dǎo)他們,讓年輕人成為他們良好的生活習(xí)慣。家長(zhǎng)和孩子缺乏溝通孩子們覺(jué)得父母不理解他們,而父母卻認(rèn)為青少年叛逆越來(lái)越不聽(tīng)話,兩代人之間的隔閡越來(lái)越大,青少年漸漸變得叛逆。從小溺愛(ài)孩子有些父母從小就溺愛(ài)孩子,想要什么就給什么。父母在任何事情上都跟
厭學(xué)癥常見(jiàn)表現(xiàn):上課經(jīng)常打瞌睡,但下課時(shí)精神十足,作業(yè)經(jīng)常沒(méi)有完成,基礎(chǔ)較差,成績(jī)不佳;學(xué)習(xí)能力受到抑制,以往學(xué)習(xí)成績(jī)良好,但適應(yīng)不良后產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難,稍有難度、復(fù)雜的題目就無(wú)法解決,記憶力下降,其次,社會(huì)性退縮,和同學(xué)的交往減少,很多學(xué)習(xí)、生活的活動(dòng)也錢(qián)少,一直都提不起勁,游離在同學(xué)群體之外?,F(xiàn)在孩子正處于青春發(fā)育期,早戀是所有作為父母和老師都較為厭煩的現(xiàn)象之一,因?yàn)楹⒆釉谇啻浩谶@個(gè)階段屬于學(xué)習(xí)重
看到更年期的家長(zhǎng)們?yōu)榱饲啻浩诤⒆拥膶W(xué)習(xí)、上網(wǎng)、談戀愛(ài),常常擦槍走火;看看一些夫妻為孩子的教育問(wèn)題相互指責(zé),甚至兩口子放棄家庭教育責(zé)任,我得未雨綢繆,好好學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)。我的孩子快12歲了,即將進(jìn)入初中。孩子即將中考,上初中后學(xué)習(xí)壓力會(huì)較大,我得好好調(diào)整自己一些說(shuō)話的方式,以便走進(jìn)孩子的內(nèi)心,幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)感覺(jué),營(yíng)造一個(gè)溫暖積極的家庭氣氛。記得有一段時(shí)間,當(dāng)我為孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好而著急上火時(shí)
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