武漢孩子不良行為習(xí)慣矯正教育教育咨詢

時(shí)間：2022-05-05作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：417

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  愛玩和喜歡*是許多青少年孩子的天性，但在現(xiàn)在學(xué)業(yè)的壓力下，孩子愁著學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)愁著成績(jī)。這種逼迫式的學(xué)習(xí)使許多孩子都有厭惡學(xué)習(xí)、逃離教育咨詢的想法和沖動(dòng)。 案例：我的女兒今年上三年級(jí)，一直都十分厭惡學(xué)習(xí)，晚上回家寫作業(yè)，其他孩子都是九點(diǎn)能完成，她偏偏會(huì)拖到十點(diǎn)，有時(shí)甚至是十一點(diǎn)也沒有寫完。想她小的時(shí)候就對(duì)學(xué)習(xí)不專注，和她同樣大的孩子都能被幾首唐詩(shī)，可是她呢，學(xué)了兩天就嚷嚷著不要再學(xué)了。現(xiàn)在上學(xué)了，也都對(duì)

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  家長(zhǎng)怎么培養(yǎng)孩子愛護(hù)環(huán)境？“愛護(hù)環(huán)境”包括：在日常生活里，每一個(gè)人都有義務(wù)對(duì)人類所賴以生存的環(huán)境，自覺地加以愛惜和保護(hù)。因此，每一個(gè)人都必須熱愛環(huán)境，從身邊點(diǎn)滴小事做起。植樹造林，不踐踏草地，不亂扔垃圾，保護(hù)**動(dòng)物等。但是在我們身邊，破壞環(huán)境的行為卻屢屢可見，清潔工人剛剛打掃完街道，隨后就有不自覺的人任意丟棄垃圾；對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)隨地吐痰較是習(xí)慣成自然；公園里明明標(biāo)明了勿折花草，可就有人視而不見，

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  青春期是一個(gè)十分特殊而又非常重要的時(shí)期。說(shuō)它特殊，因?yàn)檫@個(gè)期間所發(fā)生的一系列生理和心理的劇烈變化，在以前的階段中**經(jīng)歷過；說(shuō)它重要，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期所發(fā)生的變化，引出的矛盾和問題，如果得不到正確的、及時(shí)的幫助和解決，將會(huì)影響到一個(gè)人今后的發(fā)展，甚至?xí)绊懙揭簧?。叛逆則是青春期的旗幟和成員，家長(zhǎng)需要正確認(rèn)識(shí)孩子的這種“逆反心理”。叛逆是孩子內(nèi)心世界的一種真實(shí)體現(xiàn)和需要，也是孩子自我意識(shí)強(qiáng)化的一種表現(xiàn)。

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  隨著社會(huì)的快節(jié)奏發(fā)展和壓力的增大，上至大學(xué)下至幼兒園，青少年厭學(xué)已經(jīng)成為了一個(gè)較其普遍的現(xiàn)象，也是讓家長(zhǎng)格外憂心焦慮的一個(gè)問題。 孩子一旦產(chǎn)生厭學(xué)情緒，伴隨而來(lái)的就是成績(jī)下滑，考試掛科，被同學(xué)嘲笑，自信心和自尊心受到傷害，產(chǎn)生退學(xué)念頭，嚴(yán)重的甚至?xí)钟艋蛘咦詺?。那么面?duì)厭學(xué)，初高中的孩子該如何通過自己的努力來(lái)克服厭學(xué)情緒呢？幼兒園及小學(xué)生厭學(xué)家長(zhǎng)又該怎么做呢？ 想要緩解和克服厭學(xué)情緒，首先要先找到