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1:善用營銷“成交用語”招生作為培訓(xùn)機構(gòu)市場營銷中重要的工作,每一個環(huán)節(jié)都需要精雕細刻,招生語言的精心設(shè)計不可少。比如希望家長報名時說:“是我來幫您的孩子報名,還是您直接來校報名?”,希望家長來校參觀時說:“您是周六到校,還是周日到校來看一看?”或者說:“您是自己開車過來看校,還是隨我們的校車一起來?”在希望家長交費時,就這樣問:“您是選擇A種交費方式,還是B種交費方式呢?”通過這種改變語言交流的
培訓(xùn)班招生有哪些技巧?一、教育培訓(xùn)行業(yè)重要的就是教學(xué)質(zhì)量如果咱們的培訓(xùn)和補習(xí)效果很好,來補習(xí)的學(xué)生成績都有大幅度的提升,這樣就形成了口碑,每一個補習(xí)孩子的家長就是咱們的義務(wù)推銷員,還愁招不到學(xué)生?反之,則是招一個學(xué)生得罪一個學(xué)生和家長,銷售只會越來越難。那么問題來了,的師資力量如何?有沒**校老師?來補習(xí)的學(xué)生成績有沒有提升?課程價格能不能接受?如果我們的產(chǎn)品(課程補習(xí))不好,任憑你說破嘴也難以開
一、知己知彼百戰(zhàn)不殆1、地推人員對自家機構(gòu)應(yīng)該做一個比較全面的了解,包括機構(gòu)的歷史、成績、規(guī)模、特色、課程班型設(shè)置、教學(xué)方式、位置等等情況。2、對在地推中的主推課程應(yīng)該做一個比較詳細的了解,包括體驗課以及相關(guān)的正價的課。比如課程的具體信息:課程內(nèi)容、在考試中所占比重、價格、優(yōu)惠、上課時間、任課老師、招生人數(shù)等等,以及課程特色、課程**等等。3、地推人員應(yīng)該要對競對基本情況有一定了解,包括競對的規(guī)模
很多教育培訓(xùn)機構(gòu)在進行周邊市場的招生時,利用宣傳簡章是的招生途徑之一,這種招生方式成本低,見效快,是宣傳教育指直接的方式。因此,針對招生簡章的宣傳與設(shè)計,就成為很多教育培訓(xùn)機構(gòu)在進行宣傳攻勢之分重視的內(nèi)容。那么,我們作為教育培訓(xùn)機構(gòu),該怎么去針對招生宣傳簡章進行推廣和宣傳呢?一、宣傳簡章的設(shè)計在簡章的設(shè)計上要精心設(shè)計、精益求精。版面要清晰,不能雜亂無章,要有層次感和秩序感,讓家長一目了然,能找到自
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