【cppm培訓(xùn)】CPPM證書值不值得考？

時間：2021-09-24作者：北京嘉華前程教育科技有限責(zé)任公司瀏覽：235

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• 詞條

  詞條說明

• 采購?fù)獍少復(fù)獍褪瞧髽I(yè)在聚力自身**競爭力的同時，將全部或部分的采購業(yè)務(wù)活動外包給專業(yè)采購服務(wù)供應(yīng)商，專業(yè)采購供應(yīng)商可以通過自身較具專業(yè)的分析和市場信息捕捉能力，來輔助企業(yè)管理人員進(jìn)行總體成本控制。降低采購環(huán)節(jié)在企業(yè)運作中的成本支出。采購?fù)獍捎谏婕暗街行∑髽I(yè)的利益，大部分中小企業(yè)不愿意將采購業(yè)務(wù)外包給其它的第三方采購機構(gòu)。這給采購?fù)獍鼧I(yè)的發(fā)展增大了不少的難度。采購?fù)獍欣谄髽I(yè)較加專注于自身的

• 【cppm】cppm對應(yīng)什么級別的職稱？

  在高校等事業(yè)單位里專業(yè)技術(shù)職稱和行政級別有關(guān)系的高校職員化后的級別對應(yīng)一覽表教授一級崗位——正省部級教授二級崗位——副省部級教授三級崗位——正廳級教授四級崗位 ——副廳級副教授一級崗位——正處級副教授二級崗位——副處級副教授三級崗位——副處級講師一級崗位——正科級講師二級崗位——正科級講師三級崗位——副科級助教一級崗位——科員助教二級崗位——辦事員

• 【供應(yīng)鏈管理師】現(xiàn)代供應(yīng)鏈與傳統(tǒng)供應(yīng)鏈管理區(qū)別

  供應(yīng)鏈管理與傳統(tǒng)供應(yīng)鏈管理的主要區(qū)別反映在如下幾點：（1）物流和承運的類型不同。在傳統(tǒng)的供應(yīng)鏈形式下，物流是對不同地理位置的顧客進(jìn)行基于傳統(tǒng)形式的大批量運作或批量式的空間移動，貨物的追蹤是完全通過集裝箱、托盤或其他包裝單元來進(jìn)行，供應(yīng)鏈各個環(huán)節(jié)之間的可見性是有限的。在電子商務(wù)供應(yīng)鏈管理模式下，由于借助于各種信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)，使得客戶在任一給定時間都可以沿著供應(yīng)鏈追蹤貨物的下落。（2）顧客的類型不同

• 【采購培訓(xùn)】詢價的對象是否越多越好？

  詢價的對象是否愈多愈好？原則上來說，詢價的對象應(yīng)該是愈多愈好，因為報價的廠商愈多，就可精挑細(xì)選和讓供方競爭激烈，降低成本。為什么供應(yīng)商必須提供成本分析表？由于買方預(yù)估的底價或預(yù)算有時并不十分可靠，若能借重供應(yīng)商的成本分析(Cost Analysis)，或許可以事半功倍。成本分析若由賣方提供，對議價有何不便？成本分析使用的報表通常有兩種方式：由各報價廠商自行提供；由采購單位事先編訂制式報價單或成本分