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詞條說明
早上十點,鈴聲響起了。這節(jié)是語文課堂,講胡適的《我的母親》。當老師說到“媽媽是人生道路的**位老師”時,小姚垂著下人體,靠在座椅上,輕蔑地笑出了聲。太陽光閃閃地打進去,他的半臉埋在黑影里,模模糊糊。這也是F工讀學校初二班的一堂語文課堂。課上紀律非常好,學生們講話積極主動。放學后,小姚和一群男孩子來到洗手間。有兩位立在大門口“望風”,一名男孩子將挽住的褲腿學會放下,取出了藏在里面的一根煙,小姚從上衣
進入青春期,中學生都存在著不同程度的叛逆心理,他們彼此之間為了維護自尊,而不考慮是非曲直,對家長和老師提出的要求采取相反的態(tài)度和言行。中學生叛逆心理具體表現(xiàn)在:一、對正面宣傳作不認同、不信任的反向思考;二、對先進人物、榜樣無端懷疑,甚至徹底否定;三、對不良傾向持認同情感,為其喝彩。中學生的叛逆心理主要反映在以下兩個方面;一、在家庭生活中的反映1、他們開始在乎個人的空間,好發(fā)表個人的觀點,當觀點遭到
【問題少年學?!亢⒆优涯姹凰腿敕忾]式叛逆孩子學校會不會恨父母?
就目前接觸到的叛逆孩子來說,大多是因為行為問題出現(xiàn)身體的離家,只有較少數(shù)孩子本身對父母就存在淡漠甚至仇視態(tài)度。因此家長在將孩子送進叛逆學校教育時,首先要擔心的不是孩子會不會恨自己,而是如何重新構(gòu)建親子關(guān)系。叛逆孩子學校對親子關(guān)系的重建無論是身還是心的離家出走,對孩子的教育問題都是一個較大的障礙,需要家長及時進行將孩子引導回家庭。在叛逆孩子學校中實行的大多是封閉式教育,而且大多離家距離并不近,孩子突
如何平衡學習與玩?孩子不愛學習怎么辦?許多孩子并不是真的不愛學習。隨著時代的進步,社會文化生活變得越來越有趣,信息傳遞的途徑也越來越豐富。為了使更多的孩子能夠受到系統(tǒng)、有效的教育,不再被貼上“不愛學習”的標簽,我們需要改變的是傳統(tǒng)的、面孔呆板的教學方法,使之更適合孩子興趣多樣化的發(fā)展,與社會文化的進步相吻合1.如何平衡學習與玩?平衡學習和玩兒的時間,這也是許多父母都在思考的“度”。 事實上,學習和
公司名: 長沙縣澤邦青少年培訓學校
聯(lián)系人: 洪老師
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