河南濮陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

時(shí)間：2021-06-29作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：91

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  家庭是影響孩子叛逆的重要因素 家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的主要環(huán)境，家庭中不同的教育方式將培養(yǎng)出孩子不同的品質(zhì)與個(gè)性。如果家庭教育方式簡(jiǎn)單粗暴，如命令式的說(shuō)教、專斷式的壓制、無(wú)休止的嘮叨以及在生活、習(xí)等方面期望值過(guò)高、要求過(guò)嚴(yán)等，都會(huì)給孩子造成壓力，天長(zhǎng)日久，孩子在心理上就有抵觸，繼而產(chǎn)生叛逆心理。因此父母要轉(zhuǎn)變教育觀念，關(guān)注孩子的心靈，關(guān)愛(ài)孩子的成長(zhǎng)，努力和孩子建立平等、尊重、信賴的親子關(guān)系。下面

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  叛逆期孩子不聽話，難以溝通，那么如何高效的和叛逆期的孩子溝通，跟好的和孩子有交流呢? .避免長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教 批評(píng)孩子就事論事，不算舊賬，不對(duì)孩子發(fā)出過(guò)多的指令。溝通的問(wèn)題要具體化。家長(zhǎng)有一種習(xí)慣就是容易語(yǔ)重心長(zhǎng)，但是說(shuō)出的話卻又特別空洞。比如“你可得努力習(xí)”，這種語(yǔ)言表達(dá)是無(wú)益的。因?yàn)檫@些話缺乏明顯的可操作性，孩子把握不住，反倒造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問(wèn)話，通過(guò)鼓勵(lì)

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  青春期：自我意識(shí)發(fā)展的*二個(gè)飛躍期 青春發(fā)育期是指青少年11到16歲的這一時(shí)間段，這個(gè)時(shí)期的兒童正處于身體和心靈的發(fā)育階段。其主要特點(diǎn)是身心發(fā)展迅速而又不平衡，是經(jīng)歷復(fù)雜發(fā)展，又充滿矛盾的時(shí)期。根據(jù)英國(guó)愛(ài)丁堡大較新的研究指出，大腦發(fā)育成熟需要大約25年的時(shí)間。也就是說(shuō)一個(gè)人即使已經(jīng)年滿20歲了，身體發(fā)育良好，但是大腦的發(fā)育也就“八九分熟”而已，很多矛盾和沖突就是由此而引發(fā)的。 青春期是一個(gè)人自

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  15歲叛逆的父母怎么辦?15歲的孩子剛剛進(jìn)入青春期，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，渴望與成年人平等，渴望脫離自己的控制。但是，如果父母不能理解他們的行為和心理，使用不恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ⒆泳蜁?huì)越來(lái)越叛逆。當(dāng)孩子叛逆行為嚴(yán)重時(shí)，父母應(yīng)該如何教育? 1.放下“父母架子” 父母與孩子溝通的一個(gè)重要原則就是放下“父母架子”，以平和的心態(tài)與孩子真誠(chéng)溝通。如果父母總是擺出父母的架子，總是有一張嚴(yán)肅的臉和一個(gè)不可冒犯的形象，那