河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-06-28作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：130

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，很小的孩子就沉迷其中，各種游戲讓孩子無(wú)法自拔，逐漸養(yǎng)成網(wǎng)癮。同時(shí)，“網(wǎng)癮”也是父母朋友非常害怕的一個(gè)詞。如果他們的孩子有網(wǎng)癮的習(xí)慣，那就像晴天霹靂。那么當(dāng)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，父母該怎么辦呢? 1.增加娛樂(lè)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力 這期間家長(zhǎng)要盡量帶孩子出去玩，讓他多了解外面的世界。故意讓孩子參加一些社交活動(dòng)，和同齡人建立友誼，去看電影或者參加體育比賽，組織郊游等。并引導(dǎo)孩子進(jìn)行日常生活

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  誠(chéng)然，現(xiàn)在的孩子不用為物質(zhì)而發(fā)愁，但生活在各種壓力之下，孩子的心靈卻時(shí)常感到壓抑與窒息：生活空間越來(lái)越大，但自由的空間卻越來(lái)越狹外界的壓力越來(lái)越大，內(nèi)在的動(dòng)力卻越來(lái)越小?？鄲炁c煩惱已經(jīng)成為青春期孩子的共同心聲，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，家不再是心靈停靠的港灣，而是禁和束縛自己心靈的牢籠。也只有走出這個(gè)牢籠，脫離家長(zhǎng)的管束，才能重新?lián)碛凶杂?，才能無(wú)拘無(wú)束地享受快樂(lè)生活。那么家長(zhǎng)該如何正確的教育孩子呢?鄭州思圖勵(lì)志

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  溝通的前提是尊人與人之間的良好溝通，無(wú)論是什么樣的關(guān)系，首先是要建立在互相尊重的基礎(chǔ)上。如果一方高高在上，總是用教訓(xùn)、質(zhì)問(wèn)的口氣，那么，另一方就不可能心平氣和、推心置**與其交流，反而會(huì)直接反駁、**撞。因此，想要達(dá)到良好的溝通效重果，就必須會(huì)互相尊重。 其實(shí)，和孩子的溝通也是一樣。不少家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不與自己談心交流，卻很少反思自己的問(wèn)題，較有家長(zhǎng)腦子轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，納悶和自己的孩子說(shuō)話(huà)還需要心平

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  都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子可以成績(jī)優(yōu)異。但要是遇上不喜歡習(xí)的孩子，這可會(huì)把他們的家長(zhǎng)給愁懷了。 孩子厭就很容易導(dǎo)致他的習(xí)成績(jī)下降，從而形成一個(gè)惡性循環(huán)。那么，面對(duì)孩子厭，家長(zhǎng)可以做些什么呢? 1.讓孩子適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一些自己的狀態(tài)。 雖說(shuō)家長(zhǎng)在孩子的習(xí)上起到了一個(gè)關(guān)鍵性的作用，但很多時(shí)候還是要靠孩子本身。因?yàn)槲磥?lái)的路都是孩子自己去走，家長(zhǎng)能做的也只是協(xié)助。 當(dāng)孩子出現(xiàn)