詞條
詞條說(shuō)明
中級(jí)會(huì)計(jì)報(bào)考條件是什么?對(duì)學(xué)歷、工作年限有要求嗎
目前2020年中級(jí)會(huì)計(jì)報(bào)名簡(jiǎn)章暫未發(fā)布,考生可參考2019年的報(bào)名條件來(lái)提前核對(duì)自己是否符合,根據(jù)往年情況來(lái)看,預(yù)計(jì)2020年中級(jí)會(huì)計(jì)報(bào)名條件不會(huì)有太大變化。 1、基本條件 堅(jiān)持原則,履行崗位職責(zé),熱愛本職工作,具備良好的職業(yè)道德品質(zhì)并認(rèn)真執(zhí)行《*人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度以及有關(guān)財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度且無(wú)嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。 2、專業(yè)條件 ①**大學(xué)???,從事會(huì)計(jì)工作滿5
協(xié)議授課,不通過可退款?。?! 說(shuō)明:此課程適合想找工作人士學(xué)習(xí) 一、教師職業(yè)發(fā)展前景: 教育部公布:我國(guó)自2009年起新增10萬(wàn)教師崗位,教師職業(yè)的光輝前景使從教成為熱門。全國(guó)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資,確保義務(wù)教育教師平均工資水平不**當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平,同時(shí)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補(bǔ)貼。這一重大措施將再進(jìn)一步提高教師待遇的同時(shí),增強(qiáng)教師職業(yè)的吸引力,加之目前各地普遍開始推行教師入編考
培訓(xùn)介紹:教師資格證:考試級(jí)別:國(guó)考后將分為幼兒園、小學(xué)、中學(xué)(含初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校)三個(gè)級(jí)別;筆試考試內(nèi)容:幼兒園《綜合素質(zhì)》、《保教知識(shí)與能力》;小學(xué)《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》;中學(xué)《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》、《學(xué)科專業(yè)知識(shí)》;弘智教育完備的課程體系:基本知識(shí)—分組演練—教學(xué)設(shè)計(jì)修改—教師一對(duì)一點(diǎn)評(píng)—相互觀摩—答辯訓(xùn)練。強(qiáng)大的師資力量:三對(duì)一學(xué)習(xí)模式(三位專業(yè)教師),在職
當(dāng)今社會(huì)有高的學(xué)比沒有*的人要上一個(gè)檔次,不論是工作還是生活。 高*是走向**崗位的*條件! *提升在企業(yè)在職員工中越來(lái)越重要,也是以后不可缺少的。具體如下: 1、幫助晉升加薪 現(xiàn)在企業(yè)對(duì)員工的要求越來(lái)越高,不僅對(duì)能力的要求高了,*的要求也較高了,很多員工辛辛苦苦,兢兢業(yè)業(yè)在企業(yè)里拼搏了多年,付出了多年的心血和青春,就等有朝一日晉升為管理者,在眾多能力相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)中,自己卻因?yàn)?不高而被
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