2020國(guó)考行測(cè)資料分析之快速閱讀篇

時(shí)間：2019-08-24作者：云南知諾教育信息咨詢有限公司瀏覽：86

專注于等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 2020年國(guó)家公務(wù)員考試牛吃草問(wèn)題

  眾所周知，數(shù)量關(guān)系在國(guó)家公務(wù)員考試中是大部分考生的“攔路虎”。在公務(wù)員考試過(guò)程中，有一些較為難以理解的題目，云南易知諾教育專家就這部分題構(gòu)建了解題模型和方法，考生只要理解模型，掌握方法，就能在考試中多拿幾分，接下來(lái)，我們就“牛吃草”問(wèn)題給學(xué)員們進(jìn)行分析。 【模型】一個(gè)牧場(chǎng)長(zhǎng)滿青草，青草每天均勻生長(zhǎng)。若放養(yǎng)27頭牛，6天把草吃盡;若放養(yǎng)23頭牛，9天把草吃盡。若放養(yǎng)21頭牛，幾天能把草吃盡? 典型特

• 2020年國(guó)考行測(cè)備考技巧：數(shù)列和平均數(shù)公式

  數(shù)列和平均數(shù)問(wèn)題屬于數(shù)學(xué)運(yùn)算中的常見考點(diǎn)，在國(guó)考中經(jīng)?？嫉?。數(shù)列和平均數(shù)問(wèn)題多考察等差數(shù)列基礎(chǔ)公式的運(yùn)用，難度不高。在做這一類型的題目的時(shí)候，考生需要首先吃透公式，然后在熟練掌握公式的基礎(chǔ)上練習(xí)此類題目，提高解決此類題目的能力。 注意的是，等差數(shù)列中，若等差數(shù)列項(xiàng)數(shù)為奇數(shù)，則中間項(xiàng)為等差數(shù)列平均數(shù);若等差數(shù)列為偶數(shù)，則中間2項(xiàng)的平均數(shù)即為等差數(shù)列的平均數(shù)。 【例1】某水庫(kù)每天的上游來(lái)水量是10萬(wàn)立

• 大病眾籌，別透支善良

  前段時(shí)間德云社相聲演員吳鶴臣因腦血栓住院，其妻在某互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)起眾籌一百萬(wàn)的申請(qǐng)，但不久就有網(wǎng)友舉報(bào)稱吳的父母有兩套房產(chǎn)，而且吳本人也有私家車，更為甚者，其妻在眾籌期間還換了價(jià)值5000元以上的華為P30 pro系列手機(jī)，因而被輿論所指為詐捐、騙捐。結(jié)合3年前更為轟動(dòng)的羅一笑事件來(lái)看，這兩件事暴露出大病眾籌平臺(tái)自身大量的問(wèn)題，于是網(wǎng)友們一時(shí)間對(duì)大病眾籌議論紛紛，這一問(wèn)題也就成為面試熱點(diǎn)。 對(duì)于這一

• 中華瑰寶——京杭大運(yùn)河

  【文化背景】 京杭大運(yùn)河是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，是流動(dòng)的文化，必須保護(hù)好、傳承好、利用好。 運(yùn)河文化的內(nèi)涵具有三重屬性，人工開挖是其區(qū)別于其他河道的水利屬性;國(guó)家制度是其作為文化的一種戰(zhàn)略高度;連接南北是其社會(huì)屬性。從這三種屬性中，可以看出運(yùn)河文化的內(nèi)涵包括了技術(shù)文化、制度文化、社會(huì)文化三大類。 首先是技術(shù)層面的運(yùn)河文化，即運(yùn)河的文物特性。相對(duì)于長(zhǎng)江、黃河等河流，運(yùn)河人工開挖的特點(diǎn)決定了其首先反