河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2022-09-24作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：106

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  孩子厭學(xué)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)? 一.給孩子指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，讓孩子了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān) 注學(xué)習(xí)過程本身，而不是為成績(jī)所累。 很多時(shí)候，孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么，學(xué)習(xí)到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對(duì)成績(jī)的強(qiáng)調(diào)幾乎是他們對(duì)學(xué)習(xí)的一印象。這樣，成績(jī)不好的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望學(xué)好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會(huì)大幅下降，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生習(xí)得性無(wú)助等問題，因此就開始逃避學(xué)習(xí)。

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  河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣 初中生的內(nèi)在生理特征使他們成為一群老師和父母頭疼的事情。在叛逆時(shí)期，有各種令人惱火和令人發(fā)狂的行為。他們正處于成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要家庭的正確指導(dǎo)，那么初中生叛逆應(yīng)該怎么辦? 對(duì)于叛逆期孩子，老師和家長(zhǎng)應(yīng)以正確的態(tài)度對(duì)待，了解他們此時(shí)的需求，了解他們的行為，并盡可能的理解他們，我們?cè)谶@個(gè)年齡段也做了很多蠢事。老師和家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常與初中生進(jìn)行有效和誠(chéng)實(shí)的溝通

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  7-9歲：當(dāng)矛遇上了盾 對(duì)于矛和盾來(lái)說(shuō),兩者屬于進(jìn)攻和防御工具。 此時(shí)如果把家長(zhǎng)比喻成“矛”的話也未嘗不可。且說(shuō)家長(zhǎng)之“矛”一般都會(huì)體現(xiàn)在試圖改變，甚至打破孩子的很多毛病或者壞習(xí)慣方面。比如有一些孩子對(duì)學(xué)習(xí)逐漸不感興趣時(shí)，家長(zhǎng)便想著辦法想解決這種現(xiàn)象，先是說(shuō)教，當(dāng)說(shuō)教不起作用時(shí)便批評(píng)，當(dāng)批評(píng)也不起作用時(shí)，便會(huì)動(dòng)用武力，企圖用強(qiáng)力來(lái)改變孩子。 比如有些孩子在生活中的一些拖拉、磨蹭的習(xí)慣，不管家長(zhǎng)如