河南周口青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好

時(shí)間：2022-08-29作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：123

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  初中要不要補(bǔ)課 進(jìn)入初中后，課程難度也隨之加大，那初中到底要不要給孩子補(bǔ)課?初中本來(lái)科目多，作業(yè)量就大，孩子休息時(shí)間越來(lái)越少，有的教育咨詢還搞周末拓展班進(jìn)行內(nèi)培，那孩子的休息時(shí)間就較少了!是否要給孩子在外培訓(xùn)就很糾結(jié)了! ?建議： 根據(jù)孩子情況具體問(wèn)題具體分析，不盲目跟風(fēng)!首先大家要明白補(bǔ)課的目的，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力、接受能力均不相同。一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，學(xué)生之間的成績(jī)自然會(huì)出現(xiàn)一些分層。 因此在這一范

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  河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育好不好孩子偏科后不愿意學(xué)習(xí)怎么辦？ 1.讓孩子提高積極的期望 積極期望就是從改善孩子自身的心理狀態(tài)入手，對(duì)自己不喜歡的科目充滿信心，相信該科目是非常有趣的，自己一定會(huì)對(duì)這個(gè)科目產(chǎn)生信心。想象中的“興趣”會(huì)推動(dòng)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)該科目，從而引導(dǎo)孩子對(duì)此科目真正感興趣。 2.從可以達(dá)到的小目標(biāo)開始 在學(xué)習(xí)之初，要讓孩子給自己確定幾個(gè)小目標(biāo)，且目標(biāo)不能定