詞條
詞條說(shuō)明
河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢
如何培養(yǎng)孩子的自信心呢? 如何培養(yǎng)孩子的自信心呢? 1.發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),并進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì) 叛逆期的孩子經(jīng)常會(huì)做一些大膽的舉動(dòng),也會(huì)做得很好。孩子的這些舉措也許在常人看來(lái)微不足道,但父母必須努力捕捉孩子身上這些稍縱即逝的閃光點(diǎn),給予必要的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。 同時(shí),還要用發(fā)展的眼光看待孩子,肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,尤其肯定孩子的“**次”嘗試。當(dāng)孩子興沖沖地對(duì)我們說(shuō)“我學(xué)會(huì)××了”,千萬(wàn)不要說(shuō)“得意什
如果現(xiàn)在你在公共場(chǎng)合看到穿著校服的學(xué)生情侶,還會(huì)好奇嗎?因?yàn)樘^(guò)普遍,多數(shù)人已經(jīng)做到對(duì)早戀現(xiàn)象“熟視無(wú)睹”了,無(wú)論是大街上、地鐵里、書店內(nèi),這樣的“風(fēng)景”隨處可見(jiàn)。青少年早戀趨勢(shì)已經(jīng)無(wú)法阻擋,但對(duì)于多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),也許我們可以容忍別人家的孩子早戀,卻無(wú)法做到放任自家的孩子早戀。 北京某重點(diǎn)中學(xué)曾做過(guò)一項(xiàng)針對(duì)高二年級(jí)學(xué)生的“早戀”調(diào)查報(bào)告,結(jié)果顯示,70%左右的學(xué)生認(rèn)為“早戀”行為不存在“對(duì)”與“錯(cuò)”
鄭州叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
孩子不上學(xué),只玩游戲,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做,怎么引導(dǎo)? 1.和諧的生活環(huán)境 許多年輕的父母沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。溫馨的家庭會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生很大的影響,影響是致命的!父母一定知道有多少孩子因?yàn)榧彝ゲ缓妥呦蜉^端。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),有一個(gè)正常的家庭和強(qiáng)大的父愛(ài)是非常重要的。 2.合理的教育方法 孩子不是商品,他們有自己的思想,尤其是對(duì)于應(yīng)對(duì)青春期的孩子,他們往往不愿意走父母和教育咨詢規(guī)劃的道路,他們需要更多的自我空間。
河南洛陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 家長(zhǎng)如何解決小學(xué)生早戀 鄭州銳元思圖教育
家長(zhǎng)如何解決小學(xué)生早戀? 1、不要大驚小怪驚慌失措,冷靜對(duì)待。 說(shuō)實(shí)話小學(xué)生對(duì)于戀愛(ài)是沒(méi)有觀念的,也許只是模仿電視或成人的舉動(dòng),只是處于好奇的心理,甚至只是男女小朋友之間的友誼的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),而且小學(xué)生戀愛(ài)一般不會(huì)發(fā)生身體的關(guān)系。所以家長(zhǎng)們不要大驚小怪驚慌失措,要冷靜對(duì)待,給孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)教育,孩子很快就可以擺脫早戀。 2、與孩子溝通,問(wèn)明原因。 冷靜與孩子溝通,而不是大發(fā)雷霆,如果做到這一點(diǎn),
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