河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢銳元思圖教育

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  14歲孩子剛好進入初中階段，充滿著叛逆行為，而且現(xiàn)在社會充滿著互聯(lián)網(wǎng)誘惑“農(nóng)藥五五開黑”“組團吃雞”“沒事看會電子書”，家長說的話反而對著來，你不讓我干我偏偏要這么干!并且教育咨詢中早戀現(xiàn)象也很普遍。 不理解，意味著抗拒和攻擊，對著來。 說他的時候要謹慎點，不讓他玩電腦，會摔門發(fā)脾氣，然后較不肯做作業(yè)。 每次跟他好好說的時候，還要跟我談條件。 14歲男孩青春期心理是怎樣的呢?有哪些行為特點我們一起來看

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  孩子厭學的背后要具體分析，是學習基礎(chǔ)不好、學習成績落后，還是學習態(tài)度不端正，學習方法無效率?是思想品德素質(zhì)低，還是行為規(guī)范遵守紀律差?是個人性格、心理行為有偏差，還是智商偏弱?各種各樣，不一而足。下面就厭學進行系統(tǒng)心理分析。 (1)從全面發(fā)展的角度來看: 有的學生思想**、品德優(yōu)良，但成績卻長期處于尾部;有的學生學習成績不錯，但在思想品德行為規(guī)范方面卻很有欠缺，屢犯校紀校規(guī)，具有較強的叛逆心理;

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  叛逆期的孩子不是不懂道理，而是聽煩了道理?；蛘哒f聽煩了自己父母重復嘮叨一遍之后又一遍的道理。父母的嘮叨雖然是對孩子的愛，但在叛逆期，父母的嘮叨反而會讓孩子較加的叛逆不耐煩，父母在表達愛的時候要經(jīng)常與孩子互動交流，下面來為大家分享一些方法。 一、尊重孩子 叛逆期的孩子性格是比較暴躁，但他們做的一些事情其實是家長可以接受的，家長這個時候一定要尊重孩子，接納孩子，有耐心的了解清楚孩子到底在想什么?這個