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時(shí)間：2022-07-14作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：126

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  青春期的孩子好比一個(gè)充滿力量向你拋來(lái)的籃球，你后退一步順著它的力量接住它，這樣才能將它牢牢地抓在手中，如果你伸直雙手去硬抓的話，不僅抓它不著，球會(huì)反彈得較遠(yuǎn)，反而會(huì)傷了自己。 尊重和真誠(chéng)是被作為態(tài)度來(lái)描述的。這也是心理咨詢師的**能力之一。對(duì)于家有青春期子女的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，尊重和真誠(chéng)亦是陪伴叛逆期孩子的金鑰匙。 尊重的基本內(nèi)涵是不同的人生活在不同的現(xiàn)實(shí)中，因此一個(gè)人絕不能判斷另一個(gè)人的想法是不正確的

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  河南青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖教育 “青春期”是讓無(wú)數(shù)父母頭疼的時(shí)期。我們常常糾結(jié)：無(wú)論如何，都怕孩子誤入歧途;隨便啦?？峙伦咤e(cuò)路適得其反。其實(shí)對(duì)于青春期的孩子，家長(zhǎng)要特別注意溝通和教育的方式，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子比較敏感，情緒波動(dòng)比較大。 如何教育13歲叛逆嚴(yán)重的青春期孩子?父母應(yīng)該記住不要做以下三種行為 1.父母總是過(guò)多地干涉孩子的交流 進(jìn)入青春期后，孩子的朋友圈較廣，喜歡按照自己的意愿交友。

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  爸爸媽媽在發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)手機(jī)過(guò)于熱衷時(shí)，不妨多多與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子內(nèi)心的真正需求，幫助孩子建立良好的習(xí)慣與自控，可以從這幾個(gè)方面進(jìn)行改善： 1.正能量鼓勵(lì)孩子 孩子沉迷手機(jī)，很多家長(zhǎng)的**反應(yīng)是訓(xùn)斥，這樣反而強(qiáng)化孩子對(duì)于手機(jī)的渴望，甚至還會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的這種行為反感，較*激發(fā)他們對(duì)于手機(jī)的需求和重視。 父母在發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機(jī)的時(shí)候，要及時(shí)的幫助他們梳理手機(jī)與現(xiàn)實(shí)的意義，尋找孩子日常的發(fā)光亮點(diǎn)，將孩

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  河南許昌青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好 孩子是沒(méi)有自立能力的，他的需求很自然要靠父母來(lái)滿足。可今天的孩子生活在現(xiàn)代社會(huì)，他們不僅從父母身上，也從電視上，從大街上看到這多姿多彩的繁華世界，他們的視野寬廣，他們的欲望也變得強(qiáng)烈。而父母?jìng)兂２蝗绦木芙^他們的要求，千方百計(jì)予滿足。可是人的欲望永無(wú)止境，小孩亦是如此，甚至較為強(qiáng)烈。因此，在生活中，父母千萬(wàn)不要遷就孩子的不合理要求。對(duì)孩子非分的需求理當(dāng)