河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2022-05-07作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：142

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  一個(gè)優(yōu)秀的孩子不只是成績(jī)好，他還應(yīng)該具備一定的品格、情商以及健全的心理素質(zhì)等。所以，我們不能只看重孩子的目前表現(xiàn)，為了他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不要緊盯住眼前的成績(jī)與學(xué)習(xí)情況。要知道，孩子幼小的心靈承受不了太多的負(fù)擔(dān)，快樂的童年才是他們較需要的東西。所以家長(zhǎng)如何正確看待青春期孩子的學(xué)習(xí)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您一些建議。 一、先反思自己的教育理念 作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該對(duì)自己的教育理念和教育方式進(jìn)行反

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  家長(zhǎng)常常感嘆別人家孩子成績(jī)好，別人家孩子不叛逆、有禮貌，別人家孩子從來(lái)沒聽說(shuō)過(guò)會(huì)天天玩游戲玩手機(jī)，似乎別人家孩子一萬(wàn)個(gè)好，再看看自家孩子厭學(xué)叛逆不聽話該如何教育，以自我為中心，唯我*尊，成天為了玩游戲看小說(shuō)和自己吵的不可開交。 為什么都是教孩子，別人家的孩子就是比自己家的熊孩子好? 其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)閯e人家父母，采用成功的家庭教育方法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)叛逆期孩子這7種能力： 一、自我認(rèn)知能力 自我

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  為什么青春期孩子會(huì)叛逆? 記得我剛剛上初中的時(shí)候，從沒離開過(guò)家的我開始了住校的生活，在我的意識(shí)里，這種獨(dú)立只有長(zhǎng)大了才會(huì)有，所以我不再愿意再讓父母過(guò)多地參與到我的生活中來(lái)，我想和誰(shuí)做朋友、要如何安排我的時(shí)間、要怎么去計(jì)劃我自己的生活，這一切我都希望自己來(lái)作主，所以此刻父母的一切建議在我看來(lái)都成了干預(yù)，更多的時(shí)候不是因?yàn)樽约菏菍?duì)的、僅僅是為了證明自己是個(gè)獨(dú)立的人、要做獨(dú)立的決定而去跟父母作對(duì)。 我

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  滎陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 那么當(dāng)孩子進(jìn)入初中時(shí)，該如何和他進(jìn)行有效的溝通呢? 家長(zhǎng)和老師并肩前行在校的初中孩子日常的活動(dòng)場(chǎng)所不是在教育咨詢，就是在家里，所以這兩個(gè)主要場(chǎng)所就是開展教育的“主陣地”。家庭教育和教育咨詢教育是緊密聯(lián)系、相輔相成的，老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)始終是一致的，責(zé)任與使命始終是相同的。家長(zhǎng)與教育咨詢緊密聯(lián)系，有助于家長(zhǎng)及時(shí)了解到孩子的心理狀態(tài)和存在的問題，展開有效的溝通，促進(jìn)