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山東淄博叛逆孩子管教教育咨詢 淄博銳元思圖教育教育咨詢 高一生沉迷網絡,嚴重影響了日常生活怎么辦? 案例: 老師,您好,我孩子現(xiàn)在讀高一,由于疫情期間上網課,我把手機給了孩子,結果他每天都抱著手機,開到現(xiàn)在,因為上課偷玩手機,被老師抓包,現(xiàn)勸退在家,在家也不知悔改,還是天天玩手機,白天不起床,晚上玩到很晚才睡,已經16歲的人了,再這樣下去,要怎么辦? 張老師回答: 受大環(huán)境影響,疫情期間在家的孩子們,
孩子之所以沒有主動性,不愿意習,主要有以下幾個主要原因: 1、沒有習興趣。 思圖勵志教育老師認為,在習的動機中,較現(xiàn)實、較活躍的因素就是認知興趣。它直接推動孩子去探求新知識、發(fā)展新能力,而缺乏這種興趣,就會使習成為枯燥無味的負擔。由此可見,要想讓孩子真正成為習的主體,首先要使他們對習有興趣,因為興趣是主動習的動力。當一個人對所內容發(fā)生興趣時,他總是會積極主動、心情愉快地去習,而
據(jù)說知識改變命運。作為父母,我們都希望自己的孩子能取得優(yōu)異的成績。但如果遇到不愛習的孩子,會讓父母擔心。 孩子厭很容易導致習成績下降,從而形成惡性循環(huán)。那么,當孩子厭時,父母能做些什么呢? 1.讓孩子適當調整一些自己的狀態(tài)。 雖然父母在孩子的習中起著關鍵作用,但他們經常依賴孩子自己。因為前進的道路是讓孩子自己走,父母能做的只有幫助。 當孩子厭時,家長可以給予適當?shù)闹笇?,讓孩子會調整
對于有叛逆期的孩子,家長需要做到以下幾點: 1.找出原因。首先,父母要分清孩子的固執(zhí),區(qū)別對待。如果是父母自己的錯,就要調整做法。下次,他們應該提前通知他們的孩子。 2.觀察交流。孩子在做事情的時候,父母可以觀察事情的發(fā)展趨勢,在發(fā)現(xiàn)錯誤的問題時引導孩子,以朋友般的方式與孩子溝通,從不同的角度表達自己的觀點,讓孩子認識到自己的問題。 3.保持冷靜。父母看到錯誤幼稚的想法一定不要生氣,雙方冷靜下來
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機: 17838316758
微 信: 17838316758
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場B座
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網 址: hm1000.b2b168.com
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