詞條
詞條說(shuō)明
陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢 初中生常見(jiàn)的心理問(wèn)題 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
初中生常見(jiàn)心理問(wèn)題的成因主要有家庭因素、社會(huì)因素、教育咨詢因素、學(xué)生自身因素等;消除初中生常見(jiàn)心理問(wèn)題的對(duì)策主要有注意初中生學(xué)習(xí)上的心理平衡;增進(jìn)自我了解,培養(yǎng)初中生自我接受的態(tài)度;建立良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)初中生健全的情緒生活;建立和諧的師生關(guān)系和班級(jí)環(huán)境。初中生常見(jiàn)的心理問(wèn)題大致有以下幾種: 1.自卑心理 自卑心理是指對(duì)自己的品質(zhì)和能力做出過(guò)低的評(píng)價(jià),感到己不如人的心理感受。適當(dāng)?shù)淖员案锌梢约ぐl(fā)自
河南南陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 孩子學(xué)習(xí)疲勞怎么辦 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
用手搬桌子搬久了,手會(huì)發(fā)酸、發(fā)痛,感到疲勞。那么,大腦累了嗎?會(huì)的,一定會(huì)疲勞。由于長(zhǎng)期的持續(xù)學(xué)習(xí),兒童在生理和心理方面學(xué)習(xí)疲勞。 一、盡量減輕學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān) 怎樣幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒?對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō),老師和家長(zhǎng)往往一廂情愿地給學(xué)生施壓,還嫌不夠,家長(zhǎng)在家也要孩子開(kāi)夜車,甚至恐嚇學(xué)生,考不上大學(xué), 你就會(huì)完蛋,就別來(lái)見(jiàn)我。當(dāng)孩子的心理和能力達(dá)不到和承受不了時(shí),就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此,老師
玩手機(jī)已經(jīng)成為人們的一種生活習(xí)慣。不僅是成年人,連孩子都喜歡玩手機(jī)。雖然現(xiàn)在手機(jī)給人們帶來(lái)了方便,但是也有一個(gè)缺點(diǎn),就是影響孩子。那么當(dāng)孩子經(jīng)常玩手機(jī)的時(shí)候,大人該怎么辦呢?今天就來(lái)分享一下,看看如何改變孩子玩手機(jī)的壞習(xí)慣。 首先,成年人應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣 孩子都這樣。如果身邊的成年人無(wú)論何時(shí)何地玩手機(jī),都會(huì)影響到他們,他們會(huì)學(xué)會(huì)玩手機(jī)。 2.用密碼鎖定手機(jī) 大人不用手機(jī)的時(shí)候要設(shè)置密碼鎖,讓孩
眾所周知,青春期的孩子都是比較叛逆的,很多父母出于對(duì)這個(gè)理念的理解,覺(jué)得對(duì)于在青春期的孩子自己就不必管理得太嚴(yán)格了,但最后發(fā)現(xiàn)孩子還是會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題,父母“許自由”,小心給娃“誤終身”。 實(shí)際上,針對(duì)青春期的孩子,很多父母都沒(méi)有管對(duì),到底該怎樣管,才能幫助孩子順利地度過(guò)青春期呢? 不強(qiáng)迫孩子接受“正確答案” 不少家長(zhǎng)打著“為你好”的旗號(hào),以自身的經(jīng)驗(yàn)侃侃而談,希望孩子能按照自己的方式來(lái)走完這一生
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