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    案例背景1、學生信息:陸熙(化名),男孩,是一名信陽16歲的,高一學生。2、主要成長問題:爸爸媽媽講述在家時陸熙(化名)逃課、學習成績差、不喜歡和人交流、上課不認真、網(wǎng)癮、生活不規(guī)律,生物鐘紊亂、衛(wèi)生習慣差、做事緩慢拖拉、癡迷小說;經(jīng)常與家人**嘴、做事情不專注、挑食、不做家務、上網(wǎng)成癮;小熙和爺爺生活的多,爸爸媽媽因為常年在外工作忽略與孩子溝通。圖為思圖教育咨詢日常訓練圖 非本人問題概括:1、厭學2無

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