詞條
詞條說(shuō)明
孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一般都要經(jīng)歷叛逆期,有的孩子還特別明顯,叛逆期的孩子不好管理,家長(zhǎng)或老師每次看到叛逆的孩子所作所為,都想說(shuō)說(shuō),說(shuō)少了他不聽(tīng),說(shuō)多了他嫌你太嘮叨,甚至和家長(zhǎng)或老師**嘴,家長(zhǎng)或老師批評(píng)嚴(yán)重了,也很可能導(dǎo)致孩子離家出走、迷戀網(wǎng)絡(luò)、逃課、脾氣暴躁,較嚴(yán)重的可能發(fā)生語(yǔ)言或肢體沖突。對(duì)待叛逆的孩子,家長(zhǎng)或老師應(yīng)該怎么做呢? 1、多鼓勵(lì) 孩子都有自尊心,叛逆的孩子自尊心較強(qiáng),做什么或?qū)W什么,總想
當(dāng)孩子成績(jī)退步時(shí),家長(zhǎng)的正確做法是什么?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校
每個(gè)孩子內(nèi)心都想做個(gè)好孩子,能被他人稱贊,同樣,他們對(duì)自己的成績(jī)也是如此,他們也想考出較滿意的成績(jī)以得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。所以,當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)后退時(shí),就需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與幫助。即使孩子某次考試一團(tuán)糟,幫助他的較好辦法仍然是以發(fā)展的目光看待他。要知道,當(dāng)孩子成績(jī)退步的時(shí)候,也是他較脆弱、較需要精神力量的時(shí)候,如果這時(shí)孩子得到的不是安慰與關(guān)心,而是一頓訓(xùn)斥、埋怨,那么,很可能使他脆弱的心靈較加受傷。當(dāng)孩子成
青少年自制力差的原因有哪些? 1.人際交往能力差 由于性格比較內(nèi)向,或受到成長(zhǎng)環(huán)境的影響,孩子不善于和他人進(jìn)行溝通交流。于是,便把自己的情緒發(fā)泄到網(wǎng)絡(luò)上,有心事向網(wǎng)友傾訴,久而久之便染上網(wǎng)癮。 2.家庭關(guān)系不和諧 父母之間關(guān)系不好,家庭關(guān)系不和諧,對(duì)孩子的身心健康會(huì)造成傷害。有的孩子為了逃避現(xiàn)實(shí)的煩惱,選擇上網(wǎng)來(lái)麻痹自己的思想。 3.家長(zhǎng)迷戀網(wǎng)絡(luò) 家長(zhǎng)平時(shí)迷戀網(wǎng)絡(luò),一下班便玩游戲或者煲電視劇。孩
思圖勵(lì)志教育教育咨詢| 面對(duì)叛逆孩子家長(zhǎng)施親和教育便可解決
青春期的孩子對(duì)事情特別敏感,稍有不慎就會(huì)對(duì)孩子造成傷害。這是一個(gè)人從幼稚走向成熟,從依賴走向獨(dú)立,從家庭走向社會(huì)并逐步適應(yīng)社會(huì)的重要階段。如果在這一時(shí)期,生理上能夠健康的發(fā)育,心理上能夠健全發(fā)展,思想道德上能夠合乎社會(huì)規(guī)范地培養(yǎng)起來(lái),對(duì)人的一生都將起到重大作用,甚至?xí)Q定今后發(fā)展的軌跡?,F(xiàn)在有些孩子,自幼任性,因?yàn)槟臣禄蚰尘湓捠芰宋⑿睦锊皇娣彤a(chǎn)生叛逆心理。具有叛逆性格的孩子,表現(xiàn)為不聽(tīng)話,
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