詞條
詞條說(shuō)明
有很多家長(zhǎng)對(duì)自己青春期的孩子都會(huì)有不同程度的恐懼,對(duì)待孩子的叛逆行為只有盲目打罵批評(píng),所以很*刺激孩子叛逆心理的成長(zhǎng)。思圖特訓(xùn)教育咨詢建議家長(zhǎng)了解叛逆時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)和需要,對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?**:要疏導(dǎo)不要死堵 不要把自己放在一切事物的反面,而是要學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)上去理解他的感受。要學(xué)會(huì)站在孩子的角度來(lái)考慮問題,像大禹治水一樣,需要疏通,不能強(qiáng)插。 *二:分析孩子叛逆的直接原因 在理解的
河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 當(dāng)孩子在初中階段的時(shí)候,是孩子一生中較為叛逆的時(shí)期,很多父母在這個(gè)時(shí)候都會(huì)面臨教育挑戰(zhàn)。 不能不管,又不能一直管,甚至說(shuō)話都要注意語(yǔ)氣,用詞等等,害怕引起孩子較大的叛逆情緒,從而影響親子關(guān)系。 那作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理好孩子叛逆期呢?思圖老師有話說(shuō): **、在10-18歲之間,是青春叛逆期的代表年齡階段。我們家長(zhǎng)一定要掌握好這個(gè)時(shí)期的孩
河南許昌問題少年教育咨詢 什么是輕度厭學(xué) 鄭州銳元思圖教育怎么樣
輕度厭學(xué)。 具體表現(xiàn)為:以前很喜歡上學(xué)、上學(xué) 很自覺,現(xiàn)在上學(xué)前總是拖拖拉拉, 放學(xué)后喜歡說(shuō):上學(xué)沒意思,真不想 去上學(xué);回家后總是說(shuō):真累,真煩, 煩死了;嘴里一邊這樣說(shuō),但是 每天都還能夠堅(jiān)持按時(shí)上學(xué)。 解 / 決 辦 / 法 這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能大意,不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為孩子只是隨便地說(shuō)一說(shuō),孩子不會(huì)不上學(xué)的;較有一些家長(zhǎng)會(huì)僥幸地認(rèn)為,我家的條件這么好,我們很會(huì)教育孩子,厭學(xué)的情況不會(huì)發(fā)生在我的家庭
山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 如何培養(yǎng)孩子厭學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)興趣? 學(xué)習(xí)習(xí)慣是指兒童在一定的學(xué)習(xí)情境下,自動(dòng)進(jìn)行一定活動(dòng)的特殊傾向。也就是說(shuō),在某個(gè)時(shí)間,孩子會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)。 例如,一個(gè)老師的孩子去上海參加一個(gè)全國(guó)性的比賽。帶隊(duì)的老師回來(lái)后,感慨地說(shuō)了一句話:那天在船上,吃完飯,同學(xué)們?nèi)ゼ装迳峡达L(fēng)景。過了一會(huì)兒,沒有任何提示和要求,該做作業(yè)了。老師的孩子一個(gè)人去小屋拿書,帶隊(duì)的老師開始學(xué)
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