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時間：2021-10-22

作者：河南思圖教育科技有限公司

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現(xiàn)在的孩子都可能玩手機，父母怎么喊都不聽，大到高中生，小到小學生，尤其是現(xiàn)在在家上網(wǎng)課的時間，很多孩子都喜歡找借口拿父母的的手機玩，他們一般都在玩什么呢? 大部份孩子拿著手機，主要是玩游戲，玩過游戲的家長們，肯定也知道游戲的樂趣，沒玩過的父母自然是把游戲當做洪水猛獸，其實游戲是把雙刃劍，好的方面能讓人排除壓力，差的方面就是對于自律性不強的人，*造成沉迷。未成年孩子的自控力都非常薄弱，很多孩子
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教育孩子的正確方法是什么? 1、表揚和獎勵表揚和獎勵是對孩子的思想和行為給予肯定和表揚。通過肯定和表揚，可以增強孩子的進取精神和榮譽感，取得更大的進步。表揚和獎勵應實事求是，及時說明原因，并應以精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔. 2.指導課外閱讀引導孩子閱讀書籍、報紙、雜志，從中汲取有益的精神營養(yǎng)。家長要掌握孩子讀的東西，和孩子討論，引導孩子通過閱讀增長知識，開闊眼界，接受精神訓練。 3.使用家庭
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那么，當孩子在青春期出現(xiàn)叛逆行為的時候，父母該如何應對呢? 正確看待孩子青春期的反叛行為。這個年齡段的孩子，為了找尋自我，可能會做出一些大人無法理解的事情：如果父母非常重視干凈整潔，孩子就可能會表現(xiàn)的邋里邋遢，不換衣服，不洗頭發(fā);如果父母強調(diào)要講禮貌，孩子可能就會對到家里來的客人不理不睬，回家后頭也不回地直接進自己的房間，或者在客人面前啃指甲、抽鼻子，斜著眼看人;如果父母說運動有利于身體健康，
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教育，作為一個永恒的話題，永遠都值得每一個人去深思。而嘗試教育即是以馬克斯主義為核心，現(xiàn)代教育論為特征的一種新的教學理論。對幫助厭學中學生重新愛上學習給了新的方向。 1、改變傳統(tǒng)教育理念在現(xiàn)有教育體系當中，我們往往不會關注同學們的個性發(fā)展。固化的教育模式與統(tǒng)一的教育方法對同學們的發(fā)展形成一定的制約，鮮**會體會成功的快感，只能在完成老師布置的任務后才略感輕松，學習環(huán)境相對壓抑。這種新的