孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)怎么教育比較合適

時(shí)間：2021-10-21作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：224

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  情緒與孩子的成長(zhǎng)發(fā)展有什么關(guān)系呢？情緒可以直接刺激孩子的行為，控制孩子的活動(dòng)。愉悅的情緒可以讓孩子愿意從事某種活動(dòng)，讓孩子感到神清氣爽，積極思考和想象，提高記憶力，大大提高習(xí)效率。相反，不愉快的情緒會(huì)分散孩子的注意力，使他們產(chǎn)生一些負(fù)面行為，降低習(xí)效率。1、真誠(chéng)承認(rèn)“孩子沒(méi)有錯(cuò)誤的情緒”。孩子感情豐富，還年輕，控制情緒的能力還很弱。有時(shí)候，你會(huì)對(duì)外界刺激立即做出反應(yīng)。有些反應(yīng)理論上是不正確的，

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  有許多家長(zhǎng)總以為，性格內(nèi)向的孩子注定就沒(méi)有出路。其實(shí)，這只是一個(gè)大概率和小概率的問(wèn)題，家長(zhǎng)只要適時(shí)的去激發(fā)孩子的潛質(zhì)，孩子還是能夠有所出路的。叛逆期孩子罵父母1、家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子不得不說(shuō)，任何人都希望得到別人的夸獎(jiǎng)，孩子也不例外。因此，性格內(nèi)向的孩子較應(yīng)該得到父母的鼓勵(lì)。只有父母給他施以鼓勵(lì)的眼光，甚至和他一同作戰(zhàn)，久而久之，孩子便會(huì)體會(huì)到改變的快樂(lè)，并激發(fā)內(nèi)心的潛質(zhì)。2、父母應(yīng)該給孩子創(chuàng)造更多

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  思圖勵(lì)志少年，是一所以青少年心理困惑，行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象，針對(duì)“貪玩、厭、逃、上網(wǎng)成癮、早戀，行為不端”，“不想、不會(huì)、不好、不好”的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時(shí)間，對(duì)其進(jìn)行半封閉式j(luò)un事化培訓(xùn)教育。思圖勵(lì)志少年現(xiàn)面向全國(guó)招收8至18歲問(wèn)題青少年，全年zhao生，咨詢熱線℡。孩子的厭也是一種心理疾病，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)找出孩子厭的原因，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)教育

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  青春期的男生普遍比較叛逆。所以有些男生在這期間很容易誤入歧途。當(dāng)然，這不是必然的。只要家長(zhǎng)和老師教的正確，孩子的一些逆反行為還是可以減少和避免的。那么，叛逆的青春期男生呢？1.注意教育方式父母的教育方式對(duì)處于青春期的男生也很重要。如果家長(zhǎng)還想用通常的教育方式，不站在自己的角度看問(wèn)題，不考慮自己的感受，教育的效果只會(huì)適得其反。父母應(yīng)該給他們更多的自由空間，讓孩子會(huì)獨(dú)立思考，這樣效果可能會(huì)較好。2.