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    讓孩子們做自己的事情: 在孩子進入叛逆期之前,很多家長還是按照孩子原有的思想來引導和教育孩子。這對孩子不公平,會影響他們現(xiàn)在的進步。進入叛逆期的孩子有自己的想法和看法,或者父母的想法不能被孩子接受。這個時候就統(tǒng)一了。較好的一點是,孩子要做好自己的工作,家長只是旁觀者,實時給予適當?shù)囊龑?把決定權留給孩子們: 對于處于叛逆期的孩子,父母應該把決定權留給孩子,不要為自己的孩子做決定。這是形成對立的原

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    思圖勵志教育教育咨詢是一所以青少年心理困惑,行為不良習慣為研究對象,針對“"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"的青少年進行轉化教育,利用半年或一年的時間,對其進行半封閉式軍事化培訓教育。思圖勵志教育,著重于改變學生的不良行為習慣,挖掘學生的內在潛能,培養(yǎng)學生的學習興趣,開發(fā)學生的智力能力,使學生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回歸到學習中去,使學生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,

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    從心理學的角度來說,青春期的孩子無心向學,其實也是厭學一種的表現(xiàn)是孩子心理疲憊的反應。一般情況下,無心向學的孩子會消較地對待與學習有關的一切活動,他們對學習的認識存在偏差,會主動地遠離學習。長此以往,這種情況會影響到孩子學習的熱情和效果。因此,當青春期的孩子出現(xiàn)無心向學的情況時,家長不可一味地指責孩子逼迫孩子學習,以免孩子出現(xiàn)逆反心理,最后徹底失去對學習的興趣。那么,家長究竟應該怎樣做,才能巧妙地

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    一名小學五年級的男生霸道、蠻橫無理,在教育咨詢里只要看同學不順眼,或者是哪里不隨心愿,上去就對同學一頓罵,有的時候甚至對同學拳腳相加。導致同學們都對他“敬而遠之”,為這事老師好幾次通知家長去教育咨詢,這名男生的爸爸每次被老師叫到教育咨詢后都倍感羞恥,,于是對孩子非打即罵,結果打也打了罵也罵了,這名男生仍然沒什么改變。家長頭疼不已,但卻無能為力。 案例分析: 孩子為什么會霸道、專橫?原因主要有三方面: 1、有

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