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河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 今天的社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子們的影響已經(jīng)**出了我們的預(yù)料,而作為社會(huì)大環(huán)境的細(xì)胞單元----家庭,這意味著父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)有直接責(zé)任。在很多案例,不難發(fā)現(xiàn)孩子所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)論是勤奮、寬容、樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì),還是自私、懶散、不負(fù)責(zé)任的不良品格,總能從家庭和家長(zhǎng)身上找到根源。 問(wèn)題孩子的背后站著的是問(wèn)題家長(zhǎng),可又有多少家長(zhǎng)能正確地意識(shí)到這一點(diǎn),并且在試圖
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河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢 青春期的孩子叛逆一個(gè)重要的的表現(xiàn)就是不喜歡和父母溝通,造成親子關(guān)系緊張,那有沒(méi)有方法能夠讓孩子明白父母的辛苦,理解父母呢?思圖教育高老師告訴您: 帶著他們體驗(yàn)生活 王亮是一名工人,每天在工地上干活,風(fēng)吹日曬的。他覺(jué)得吃點(diǎn)苦沒(méi)事,關(guān)鍵是一家人過(guò)得好,較近他添了一塊心病,就是他的兒子。他兒子本來(lái)學(xué)習(xí)很好,但是較近迷上了手機(jī)游戲,又進(jìn)入了青春期,誰(shuí)都話都聽不進(jìn)去
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河南駐馬店問(wèn)題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育好不好 我們?cè)鯓硬拍茌^好地教育青少年兒童 **點(diǎn)是給孩子足夠的思考和娛樂(lè)空間。 現(xiàn)在的父母往往過(guò)分限制孩子的思維自我發(fā)展,把自己的觀點(diǎn)毫無(wú)節(jié)制地傳達(dá)給孩子。他們以學(xué)習(xí)為由剝奪孩子的娛樂(lè)空間,讓孩子在沒(méi)有理智和幸福的情況下成長(zhǎng)。他們的個(gè)性是有限的。一旦忍耐到一定程度,孩子就會(huì)爆炸。 比如較近一位家長(zhǎng)在咨詢中向我傾訴:“韓,先生,我較近感到焦慮。兒子
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16歲女孩青春期有早戀現(xiàn)象應(yīng)該怎么辦? 孟老師,我女兒上高一,但是較近我發(fā)現(xiàn)她特別愛(ài)美,還老是要我?guī)I新衣服,我懷疑她早戀了, 結(jié)果有一天我在她房間搞衛(wèi)生,看了她的日記,才知道她真的早戀了同,老師我該怎么辦? 我對(duì)女兒期望很高,她成績(jī)一直很好,我只希望她能順順利利考個(gè)好大學(xué)。 張老師回復(fù): **:先和孩子溝通 如果你和孩子的關(guān)系比較良好,那你可以嘗試和孩子溝通一下這個(gè)事情,主要目的就是了解女兒
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