詞條
詞條說(shuō)明
中學(xué)生心理特點(diǎn)分析:過(guò)分的自我掩飾 在日常生活中,人們喜歡掩飾自己的弱點(diǎn)、劣勢(shì)?;瘖y、美容、挑選適合自己體形的服飾,就是一種自我掩飾。這不僅可以增強(qiáng)自信,也給他人愉悅的美的感官享受。在人際交往中也會(huì)表現(xiàn)自我良好的掩飾。 過(guò)分的自我掩飾則是出于擔(dān)心別人窺探自己的內(nèi)心活動(dòng),時(shí)時(shí)事事都想掩飾自己的真實(shí)想法和自己實(shí)際的行為動(dòng)機(jī),生怕別人了解自己不愿或尚未暴露的弱點(diǎn)。由于中學(xué)生自我意識(shí)的快速發(fā)展,自我控制
許昌叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
孩子撒謊是常有的事,但不論多大多小的謊言,家長(zhǎng)一定要多重視。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子真的說(shuō)謊時(shí),一定要及時(shí)杜絕,要知道,孩子撒謊沒被識(shí)破之后,心里就會(huì)形成一種意識(shí),認(rèn)為微謊可以蒙混過(guò)關(guān)旦孩子撒謊成性,就會(huì)釀成難以挽回的苦果。心理學(xué)家還告訴我們,人在撒謊時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生一些特殊的表情,比如,聲音突變、眨眼頻繁、不敢正眼瞧人、笑容較少、聳肩、瞳孔收縮、不斷地摸鼻子、清喉嚨、說(shuō)話停頓等。所以,想讓孩子避免說(shuō)謊,對(duì)孩子有
孩子為什么厭學(xué)? 1.教育咨詢教育方面原因: 現(xiàn)在的教育咨詢都是應(yīng)試教育,這種教育方式只重視學(xué)生成績(jī),缺乏對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。伴隨著孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間加長(zhǎng),考試次數(shù)增加,作業(yè)量加大等因素,加劇了學(xué)生成績(jī)上的兩較分化,使一部分學(xué)生不斷產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)困難,導(dǎo)致孩子厭學(xué)。 教育咨詢采用“填鴨式”教學(xué),不考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí);教師濫用懲罰;學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,壓力大;學(xué)習(xí)的難度與能力不相符;忽視課外活動(dòng);
河南問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
青春期孩子伴隨著生理的成熟和心理發(fā)育的不完全,會(huì)產(chǎn)生一種不和諧的感覺,內(nèi)心經(jīng)歷著激烈的沖突。由于閱歷和經(jīng)驗(yàn)不足,造成其認(rèn)識(shí)上不堅(jiān)定性和易動(dòng)搖性;他們的思維雖然具有獨(dú)立性、批判性,但對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)仍存在片面、偏激、固執(zhí)和較端化。所以青春期孩子叛逆已經(jīng)成為一種很典型的特征。比如孩子不聽父母的話、不愿意去教育咨詢、不愛學(xué)數(shù)學(xué)、離家出走等等,都是孩子叛逆的表現(xiàn)。針對(duì)這種情況,鄭州思圖勵(lì)志教育教育咨詢的*為我們提
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