詞條
詞條說明
青春期在生物學上是指人體由不成熟發(fā)育到成熟的轉(zhuǎn)化時期,也就是一個孩子有兒童到成年的過渡時期。青春期叛逆作為一種心理現(xiàn)象和行為特征與哪些方面的因素有關(guān)呢? 張老師通過教育經(jīng)驗整理,總結(jié)出以下“6”點因素。 1、青春期生理*發(fā)展 孩子青春期時期,大腦結(jié)構(gòu)和技能已趨于成熟,思維方式或視角已經(jīng)追趕童年期單一化的正向思維,向逆向思維、多向思維或發(fā)散思維等方面發(fā)展:性別意識、性意識的逐漸強化和建立,沒勁兒
青少年為什么叛逆,這是家長們的頭痛的問題。它已經(jīng)困擾了很多父母很久了。事實上,我們應該接受這個問題: 首先,每個人都有隱私權(quán),尤其是現(xiàn)在民主意識深入人心。然而,父母想知道這些事情,即使他們想幫助他們的孩子,讓他們的孩子走上正確的道路。但這會使孩子的隱私受到威脅,造成二分法。孩子與父母的關(guān)系,莫名其妙地變成了小偷躲避警察、偵察和反偵察的關(guān)系。孩子們往往把他們的隱私放在心上。父母之間沒有談話。 父母
處于青少年叛逆期的孩子,你很難讀懂他,他們的心如同六月的天氣,陰晴不定,變化無常,沒有一個孩子會按照已經(jīng)描繪好的地圖走這段路,青少年叛逆期是他冒頭出來感受全新的世界的時期。如何和處于青少年叛逆期的孩子溝通成為大多數(shù)家長的心頭病。 青少年叛逆期的孩子的內(nèi)在世界充滿了力量,好的引導,這股力量將會建設性發(fā)揮,如若處理不當,這些能量,成為隨時可以爆發(fā)的火山,波及家庭甚至是教育咨詢。 尊重孩子并不意味著無條件
河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 孩子不愿意和父母交流的原因,從父母的角度來說。 一,孩子的變化給家長帶來了很大的沖擊。如果家長不能很好地認識和理解孩子這些叛逆行為背后的原因,那么在適應孩子的這些變化時就會遇到很大的困難。這些變化會讓父母感到很大的壓力。被壓力包圍,父母思考和處理問題的能力會一落千丈。 其次,讓孩子獨立的行為,感覺和理解為對自己的拒絕、否定甚至拋棄。從某種意義上說,
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