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在我們生活中,總是有許多的家長不停抱怨自己的孩子這不好那不好,有時候當(dāng)著孩子和其他人的面就一個勁的指責(zé)孩子,在孩子做錯一件事時總是控制不住對孩子大吼大叫。大吼大叫會給孩子造成心理危害導(dǎo)致孩子變得自閉,長期的影響是讓他們自我形象變低,缺少自控力,易沖動,情緒化,缺少耐心等很多問題。 孩子犯錯別打罵,用表揚(yáng)糾錯法,讓孩子自我反省 孩子犯錯不要去批評,父母可以用表揚(yáng)的方式讓孩子改正。也就是說家長不直接
如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力,父母可以從四個方面進(jìn)行嘗試。 1.對孩子的期望值要恰當(dāng) 父母要把對孩子的期望值設(shè)置在合適的范圍內(nèi),要確保設(shè)定的目標(biāo)是孩子跳一跳就能達(dá)到的,否則會讓孩子失去信心。 2.承認(rèn)差異,發(fā)現(xiàn)孩子的潛能 不要攀比,承認(rèn)孩子的不足,挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和潛能,以孩子的實(shí)際情況為基礎(chǔ)進(jìn)行強(qiáng)化。具體來講就是,父母要發(fā)現(xiàn)孩子在哪些方面具有什么特點(diǎn),又有什么長處,要了解孩子在哪些方面
河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣 有人說:“現(xiàn)在許多孩子難管難教,心理脆弱,抗挫力差, 早熟、敏感、封閉、自私、霸道,控制欲強(qiáng),唯我*尊,人際關(guān)系差,情緒不穩(wěn)定、玩酷稱大,攻擊性強(qiáng)” 等等。 我們經(jīng)??吹交蚪?jīng)歷過這樣的情況:一開始,孩子和父母之間的關(guān)系是很好的,但隨著時間的推移,孩子們長大,越來越少交談與父母。 在大學(xué)階段,父母始終是孩子成長道路的指南,他們的決定可以影響孩子的發(fā)展。能
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初中是小學(xué)與高中的過渡階段,是孩子在學(xué)習(xí)生涯中重要的三年。當(dāng)然,初中也是孩子青春期的一個重要過渡期,這個階段的孩子敏感、多疑、叛逆,因此家長在督促孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要照顧孩子的情緒,多關(guān)心孩子的心理,多和孩子溝通談心。 我們經(jīng)常會和家長們一起討論孩子的學(xué)習(xí)和成長。近段時間,有家長在微信上向我反映,孩子今年讀初二,近期幾次月考發(fā)現(xiàn)孩子的成績直線下降,回家孩子的情緒也非常不穩(wěn)定,都不知道怎樣跟孩子溝通
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